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距离2019年高考还有一个多月的时间，这一个月说短极短，短到仿佛一睁眼就是高考；说长也很长，再这最后的一个月，可以冲刺、突击，出现质的飞越，可以巩固基础，稳定水平。
那么，在高考前家长如何与孩子互相配合，助力高考呢？
一、不要把焦虑写在脸上
对于绝大多数家长来说，经过了高三将近一年的陪伴，应该学会了“少唠叨”“找契机”“多鼓励”等陪伴的良策。但是，进入五月份，心理肯定发生变化了。或许你能继续秉持良策，但不一定把焦虑写不到脸上。
最近有些孩子说，父母虽然看似表现得很淡定，但脸上时时刻刻挂满了焦虑。说话的语速加快了，笑容里塞满了无奈，行动中夹杂着紧迫。这一切有时比唠叨更压抑、更可怕。
因此，建议家长有意识地分散自己的注意力，不要走火入魔，心里只装着孩子的高考。比如，阅读书籍，听听评书，打打毛衣，甚至干一些不影响孩子学习的有意义的事情。
二、不要有意识地改变饮食习惯
让孩子在冲刺阶段吃好，应该是天下父母的共同心愿。这无可厚非。但如果随着高考的临近，有意识地改变孩子的饮食习惯，不一定是件值得提倡的事情。这不仅会让孩子觉得家长把压力融入了饮食之中，更为重要的是短时间内改变饮食习惯会影响孩子的生理状况。
对相当一部分孩子来说，越是压力大，食欲越是下降。在此状况之下，建议家长听从孩子的想法，尽量做一些孩子喜欢吃的饭菜，哪怕从营养学的角度来讲能量摄入极少也未尝不可。
三、不可插手孩子正常的备考计划和策略
常有家长对我说，孩子根本不做他们买来的复习资料。
常有学生对我说，父母备考方式严重干扰了自己的计划和策略。
从学校和老师的角度来说，学校有学校的备考策略，老师有老师的备考计划。学生应该是在学校和老师的备考计划与策略的引导下有效地备考的，一轮、二轮、三轮等都是讲究科学性的。根本不是家长所想象的毫无章法、边走边看的复习方式。
四、不要任凭孩子把放纵当作放松
一进入五月，辛苦了好长时间的有些孩子挺不住了。于是，他们就开始找借口来让自己轻松一下。这一点乍一看，似乎合情合理。其实，本质上来讲是不可取的。
在此过程中，最担心的是我们有些家长依随孩子所谓的“调整状态”“科学备考”的理由，竟然任凭孩子尽情地去放松。殊不知，这绝不是科学的放松和调整，而是人为的放纵。
在高三的备考中，一环扣一环，越是临近高考越应该有一种紧迫感。这样才能把自己的潜能激发出来。在关键的时间点上，突然让本来绷紧的那根弦松弛下来，不仅会影响备考中的注意力，更为可怕的是有可能使备考的精神垮塌。
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