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2019各省市小学教师发展现状

| 来源:优志愿原创 8970

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  本文根据教育部发布的《教育统计数据》分析2019年各省市小学教师发展现状。

  1. 吉林、黑龙江的教师资源较为充足

  2019年河南省以18117所小学和56.5万的小学教师稳居全国第一,同年广东省小学在校学生数比河南省多2%,但广东省的小学学校数和教师数均少于河南。2019年小学生师比平均水平约为17:1,根据国家规定的中小学教职工编制标准可知小学的学生和教职工比不得超过23:1,其中后勤人员一般不超过9%。吉林和黑龙江的生师比均低于12:1,这两个地区教师资源更为充足。

  图 1 2019年各省市小学教师数及生师比

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  数据来源:教育部

  注:生师比通过小学在校学生数和小学专任教师数之比得到。

  2. 全国小学男女教师比为7:3

  2019年初中和高中女教师占比在50%-60%,小学女教师占比较初高中高十多个百分点。全国31个省(市、自治区)的小学教师男女性别比均低于1,根据国家统计局公布的《中国统计年鉴2020》,2019年各省市男女抽样性别比除四川省外,均大于1,说明男性不倾向在小学任教。

  图 2 2019年小学女教师占比TOP10省市

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  数据来源:教育部

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  图 3 2019年研究生学历小学教师占比TOP10省市

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  数据来源:教育部

  全国专科学历小学教师占比达到35%,海南、广西等17个省市的专科学历小学教师占比超过全国平均水平,其中海南省的小学教师中约55%为专科学历。海南的高等教育发展相对薄弱,2019年全省共有8所本科院校,其中仅有海南大学1所211院校,省内本科院校投入教育事业的留省毕业生更多流向初高中,小学教师更多由专科生担任。

  图 4 2019年专科学历小学教师占比TOP10省市

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  数据来源:教育部

特别声明:本文为优志愿原创作品。未经著作权人授权,禁止转载和使用,否则将承担法律责任。


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