今天小编从考进清华、北大等名牌大学的五百名学生那里，总结出这样的一些经验。

　　一、具体学习方法

　　1、都有一个错题本

　　2、都有一个好题本

　　3、一定先预习

　　4、先温习后做作业。

　　5、做作业必计时

　　二、学习的过程

　　1、计划治理

　　计划治理，是学习时间上的通盘的计划，计划已定，雷打不动。

　　2、预习治理

　　预习治理，听课为什么累，老师讲课可以不用非常劳累的去听，初中老师传达有效信息的时间大概二十分钟，高中也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所以上课前一定要有效预习。凡是高考状元，成绩好的、名校的都有预习习惯，学习知识是温故而知新，预习就是要弄清不懂的地方，也就是听课的时候要特别留意的地方，听课有侧重了，上课就不累了。

　　预习要有三个要素，阅读，书写，练习。两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方，预习的目的是要形成问题，不懂的要写在预习本上，老师讲的时候就要迅速记录下来。写就是要把这些写下来，有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。

　　这三个层次，要逐渐形成，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，预习能力进步后，学习水平也就提高了。

　　3、听课治理

　　听课治理，听课是主业，跟老师，抓重点，当堂清，跟老师思路走，预习了才能真正跟上老师的思路，跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要把握的重点就是公共重点，但重要的是要抓住自己个性化的重点，每个人的起点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么，一定要有个性化的东西。

　　据统计不预习却当堂懂的只占百分之五十，预习过的能达到百分之八十到九十，显然预习太重要了。

　　4、温习治理

　　温习治理，核心是想、查、说。回想是在脑子里放电影，回想的过程就是“闭目养神”放电影，回想今天老师讲的内容是什么，这是最好的温习方法，四十五分钟的课程结束了，要及时的回想知识，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就要留意或者重头再学了，这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，回想就能找到缺漏之处。温习不是翻开书走马观花，要找到自己不会的地方，增强记忆。说，也就是复述，坚持下去，记忆力好使了，表达能力、写作能力也进步了，学习就简单轻松了。

　　5、作业治理

　　作业治理，孩子回家要写作业，要记录学习的时间，要限时学习，不要超过规定的时间。知识吸收得怎么样就看作业时间了，小升初、中考、高考是淘汰式考试，所以平时要训练有素，做到快而准。

　　要做到：不温习不做作业，不计时不做作业，不小结不做作业。作业完了还要进行反思。

　　6、错题治理

　　有了错题，要及时整理到错题本上，平时或考试之前要有目的性的多看看这些错题，有了这部分题握在手里就是高分握在手里了。错题本包含五部分：

　　（1）原题目

　　（2）错因

　　（3）类似题型（一拖三）

　　（4）题型归纳总结

　　（5）记录温习的次数，每隔一段时间要温习一下

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