发展来华留学生教育，有利于加强国际合作与交流，积极推动我国的政治、经济、文化建设。教育部于2016年公布《推进共建“一带一路”教育行动》的通知，通知指出将加强“一带一路”沿线国家教育合作、为共建“一带一路”提供人才支持。本文主要根据校友会和教育部公布的来华留学生相关数据分析来华留学生的现状与发展情况。

　　1. 留学生招生多在重点及以上院校

　　校友会发布的《2020中国大学国际留学生排名》榜单公布了201所高校的在校国际留学生人数，其中重点院校占45%，211和985院校占到42%。重点及以上院校的招生规模明显高于普通院校，近18%的985院校在校留学生人数占比高达32%。

　　图 1 2020年国际留学生分布

　　数据来源：校友会《2020中国大学国际留学生排名》

　　注：211院校中不包含985，重点院校包括全国重点和省重点。

　　2. 综合和理工类院校招收超60%的留学生

　　国际留学生多在综合和理工类院校就读，榜单中的综合类院校占31%，综合类院校的留学生占比高达40%。理工类院校的招生规模相对小于综合类，理工类招生院校占28%，在校留学生占比仅为22%。榜单中的师范和医药类院校数目一致，医药类院校相对不倾向招收国际留学生。

　　图 2 各层次院校在校留学生分布

　　数据来源：校友会《2020中国大学国际留学生排名》

　　注：其他包含民族、政法、农林类等。

　　图 3 各地区招生院校及留学生占比

　　数据来源：校友会《2020中国大学国际留学生排名》

　　4. 临床医学（英语授课）报考难度提升

　　2020年5月中国教育国际交流协会发布了《来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）质量控制标准（试行）》的公告，公告指出将进一步规范来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课），提高人才培养质量，打造留学中国品牌。

　　近3年各大招生院校逐步严格把控教学质量，调整招生计划，临床医学（英语授课）专业的招生计划逐年下降，2020年招生计划减幅达到9%。部分招生专业计划的收紧对来华留学生有一定影响，教学的严控也将提升来华留学生的报考难度。

　　图 4 2018-2020年本科临床医学（英语授课）来华留学生招生计划

　　数据来源：教育部

　　近3年临床医学（英语授课）本科专业在45所高校招生，仅浙江大学2020年增加了招生计划，28%的招生院校均减少招生，其中中山大学、郑州大学等院校的招生计划减幅超过60%。

　　图 5 临床医学（英语授课）招生计划波动分布

　　数据来源：教育部

　　注：招生计划波动幅度在[-5%，5%]的为持平。

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