山东工艺美术学院贯彻落实习近平总书记“要推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”重要指示，将思想政治工作作为人才培养的生命线，紧密结合学校内涵式发展要求，构建符合学校特点的“思政+设计”双融共育机制，为培养创新型应用设计艺术人才奠定了坚实的思想政治基础。

　　架梁立柱，科学谋划“思政+设计”双融共育整体布局

　　学校党委专题研究该项目实施方案，树牢“艺术思政”理念，凝聚思想共识。落实立德树人根本任务，将思政工作与高校基本职能紧密结合，坚持以教师为主导、以学生为主体，打造“思政+专业”“思政+创作”“思政+科研”“思政+项目”“思政+文化”五大育人载体，形成学校党委、二级学院党总支、基层党支部三级联动工作机制，构建具有问题导向性、理论引领性、实践协同性、文化渗透性的“一体化”思政育人格局。

　　固本培元，充分发挥“思政+专业”课堂主渠道作用

　　一方面，发挥课堂主渠道作用，实现专业育人与思政育人双向互动。在校内开设“时代楷模公益海报的设计方法与表现”课程，积极引导学生思考并尝试“文化赋能设计”“思想赋能设计”，教育学生勇担设计使命、服务社会发展。另一方面，积极推动思政课改革创新，努力形成思想政治教育与艺术专业教育相互协同、良性互动的高等艺术院校思政课教学新机制，积极打造思政育人与专业育人双向互动的实践路径。

　　扭住主业，积极开展“思政+创作”艺术实践活动

　　学校注重将思政教育融入实践创作，通过定期开展专题写生创作、跨专业课程交流展，实施“社会主义核心价值观主题创作进课堂”工程，持续开展“为人民而设计”主题创作，面对疫情及时启动“生命重于泰山——紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”主题创作、“喜迎建党一百周年华诞 服务国家为人民而设计”主题创作等方式，引导师生在艺术创作中涵养家国情怀、把准时代脉搏、引领社会风尚。

　　学术引领，努力实现“思政+科研”创新成果转化

　　坚持特色立校，融汇传统工艺美术文脉和当代设计发展，加强非物质文化遗产、工艺美术等领域理论研究，继续推进“中国非遗传承人群研修研习培训计划”，构建“中国传统造物文化传承体系”“中国传统造型艺术传承体系”。扎实推进国家社科基金艺术学重大项目“中华传统造物艺术体系与设计文献研究”，提升项目理论高度和应用价值。

　　直面需求，深刻把握“思政+项目”社会服务功能

　　聚焦国家战略和社会需求，做好政府委派项目、社会征集项目、校外实习实训基地项目，激活“政产研金服用”创新创业要素。国家产教融合发展工程项目有序推进，建成后将服务区域文化创意产业和工艺美术设计服务业发展；国家产教融合青岛基地于2020年10月10日正式揭牌，200名新生已正式入驻基地。青岛基地将紧扣青岛及西海岸新区经济社会发展需要，优势互补、产教对接，有效调动“政产学研金服用”各类创新要素，积极服务青岛与西海岸新区国际时尚之都和世界工业互联网之都建设，助推青岛建设全国重要的高端智能制造设计高地和文化创意产业发展高地。

（图片来源：摄图网）

文章来源：山东省教育厅 山东工艺美术学院构建“思政+设计”双融共育机制

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