3月25日，美国西方学院（Occidental College）校长Tom Stritikus一行到访泰山科技学院，开展深度参访与学术交流。在实地考察校园建设、教学实践与书院文化后，Stritikus校长对学校的办学理念与育人成果给予高度评价，称其为“令人难以置信的学校”，并指出：“它正在培养将在技术领域引领未来的领导者。”

在学校校长耿献文等校领导的陪同下，Stritikus校长先后走访了双体软件精英产业学院等教学实训场所，详细了解学校在校企协同、应用型人才培养方面的探索实践。他对学校立足产业需求、构建产教融合生态的做法表示赞赏，尤其对学生展现出的专业技术能力与实践素养印象深刻。

在东岳书院，Stritikus校长沉浸式体验了拓印、刻纸、书法等中华优秀非遗项目，对学生担任“非遗主理人”的表现给予高度评价。他表示：“学生同时也是很好的老师，这对思维发展大有裨益。学校鼓励学生在兴趣与文化领域多做尝试，是一项非常好的举措。”

学术交流环节，Stritikus校长为师生带来了题为《当今时代下领导力的培养》的专题讲座。讲座伊始，他以“在座的各位，有谁将自己视为未来的领导者？”这一问题开场，迅速点燃现场氛围，并由此指出，领导力的起点在于敢于承担风险、勇于表达自我，这正是高等教育应着力培育的核心品质。

结合自身在美国教育委员会及两所大学的管理经验，Stritikus校长提出领导力决策的三大核心要素：策略、价值观与人际关系。

他强调，领导者需制定清晰的长期目标并合理配置资源。他称赞泰山科技学院“战略定位明确，为学生提供卓越教育，并在书院制环境中促进人际互动”。

谈及价值观时，他特别提到在东岳书院看到的“上善若水”书法作品，认为“包容”是教育应传递的重要价值理念。在他看来，这与学校文化育人的实践高度契合。

关于人际关系，他赞赏学校领导“常到校园走走、与学生交流”的做法，认为这是教育管理中“以人为本”理念的具体体现。

在介绍西方学院时，Stritikus校长强调了批判性思维、阅读与写作能力的重要性。西方学院成立于1887年，是位于洛杉矶的精英私立文理学院，也是美国第44任总统奥巴马的母校。该校充分依托城市资源，鼓励学生在好莱坞、音乐产业及社区服务机构实习，推动课堂知识与现实世界深度衔接。他特别指出，泰山科技学院“专业教育、通识教育、商科教育、完满教育”四位一体的人才培养模式，与西方学院的育人理念有着诸多相通之处。在他看来，技术能力与人文素养并重，正是两校共同追求的教育目标。

问答环节，学校师生围绕课程学习与课外活动的平衡、学生跨文化适应等实际问题，与Stritikus校长展开深入交流。他逐一给出具体建议，鼓励学生“学要学得认真，玩要玩得尽兴”，多参与线下互动；提出通过辩论、角色扮演等方式培养学生表达能力；认为商科教育与价值观教育高度契合，可助力学生全面发展；指出学校应主动创造跨文化融合环境，帮助学生更好地适应多元文化氛围。

“教育是一项‘人的事业’，领导力的核心在于关心人、成就人。”Stritikus校长再次感谢泰山科技学院的热情邀请，对学校的硬件设施、育人氛围及师生展现出的活力给予高度评价，期待未来两校能在人才培养、学术交流等方面开展更多深度合作，实现互利共赢。

讲座结束后，耿献文代表学校向Stritikus校长赠送了“上善若水、厚德载物”书法作品及手工陶艺杯等纪念礼品，为此次交流画上圆满句号。