“我们鼓励高校的校长、老师们能真正进入学生的‘朋友圈’，引领和促进学生健康成长”。在安徽省教育厅召开的2015年全省高教工作会上，省教育厅厅长程艺鼓励高校校长、老师利用新方式进入学生的“朋友圈”，关注大学生心理健康和身体健康等问题。今年内，还将选取省内3—5所高校开展综合改革试点。

鼓励高校校长、老师进入学生“朋友圈”

近年来，大学生的心理健康问题越来越突出。会上，省教育厅厅长程艺特别强调了大学生的心理健康问题，虽然这些心理问题是个体的、内在的，但如果教育疏导干预得当，也许会减少悲剧的发生。

高校如何加强对学生的教育?在他看来，校长和老师们不能仅仅依靠课堂，而是要学会利用新方式，真正做到校长、老师能进入学生的“朋友圈”，利用微博、微信、QQ等新媒体发展，成为学生生活上的帮手、学业上的咨询者和思想上的引导者。“而且不仅仅只是进入朋友圈，更重要的是学生能接纳你，而不是屏蔽你。”

“我知道滁州学院有位老师就开了一门微博公共课，很受学生喜欢，并且还用自己的微博宣传一些正能量，这种做法就很值得各校推广。”

“另外一个就是学生的体质健康，现在只要得闲，学生们就会捧着手机低着头上网，很少去运动。”对于这一社会现象，程艺建议各高校要促进学生积极参加体育锻炼，并广泛开展预防“猝死”的健康教育，普及基本常识，提高学生身体素质和安全自护能力。

将选取省内3—5所高校开展综合改革试点

未来的大学将会是什么样?将建立怎样的考试招生制度?此前，教育部选择了北京大学、清华大学作为高等学校综合改革的试点，程艺在会上透露，目前，两校的综改方案已基本形成，而全国其他高校也积极行动起来。“今年，我们将根据实际，选择3—5所高校开展综合改革试点，对于试点成熟的做法，也将在全省逐步推广。”

从本次会上获悉，今年，我省将逐步实施高职院校生均拨款标准，力争三年内高职院校生均拨款标准达到1.2万元，并立项建设20所左右地方技术技能型职业院校。

与此同时，今年我省还将推动考试招生制度的改革，出台我省的总体方案，并研究制定高中学业水平考试的实施方案，完善分类招生制度。

优志愿让您的高考志愿填报不再迷茫，服务覆盖全国18个省，永久免费！