上海高考改革方案学生“6选3”，一共有20种组合可能，而如何选择，首先要关注的是高校的招生要求。根据方案，普通本科院校可从6门等级性考试科目中，分学科大类（或专业）自主提出选考科目范围，但最多不超过3门。学生满足其中任何1门，即符合报考条件。原则上，高校应提前三年，即在学生进入高一时即公布科目要求，2017年的科目要求于2014年年底前公布。对于没有提出选考科目要求的高等学校，学生在报考该校时无科目限制。“大体上，学生可根据专业要求选一门，再根据兴趣选两门，可选择余地很大”。育才中学校长陈青云表示。

根据方案，普通高中学业水平考试安排，各科目考试分散在高中三年，随教随考随清。高中生只能参加一次。上海市教委副主任贾炜强调，对于三门科目的选择，学生一次选定，不能修改。据介绍，从考试安排上，对2014级学生来说，高二设置一门地理科目的等级考试，2015级，高二或将安排生物和地理两门等级考试。

贾炜表示，高一阶段学生将给予逐步认识自我的过程。在曹杨二中校长王洋看来，学生可选择的多了，这也为高中提出了新要求：给学生提供“生涯指导”。今后学校要思考不止是教好学生课程，更要思考如何根据高校专业的要求和学生的兴趣爱好所在，选出适合他们要选择的科目，让他们进入适合自己的专业。而这些则需要高中与大学、与各个行业更紧密的合作。

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