浙江省政府新闻办召开新闻发布会，正式发布《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》。对高考的内容、形式、录取等环节进行多方面探索，从2014年秋季入学的高中新生开始，至2017年全面实施。其中，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学考3个科目成绩组成引起众人关注。浙江省教育厅发布《浙江省普通高校招生选考科目考试实施办法》。

改变一：考试不再分文理

实行统一高考与高中学考、必考与选考相结合。考试科目分必考科目和选考科目，必考科目为语文、数学和外语，选考科目由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等7门高中学考科目中自主选择3门。语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生；1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试，分别在4月及10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。

改变二：录取不分批次

实行“专业+学校”志愿，按专业平行投档；高校确定专业(类)选考科目范围和其他选拔条件，择优录取。

改变三：高职提前招生

普高学生以高中学考成绩、中职学生以全省统一组织的职业技能考试成绩作为选拔基本依据，高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价，择优录取。实行一档多投，实现学生和高校双向选择。

单独考试招生为适应中职教学特点和中职学生成长需要、面向中职学校考生而专门设计。全省统一组织，实行“文化素质+职业技能”单独考试、按专业平行投档、择优录取。考生需参加职业技能考试，可在17个职业技能考试大类中自主选择1~2个类别；同一大类考生可参加2次考试，成绩2年有效；各职业技能类别考试分理论知识和技能操作两部分，职业素养基本要求体现在其中。

改变四：明年取消体育、艺术加分

2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。加强考生加分资格审核，严格认定程序，做好公开公示，强化监督管理。2014年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。

高考变革后，新高一该怎么读

学生烦恼：压力都集中在了高一

正在桐庐中学读高一的江浩同学感到了前所未有的压力。他也出现了选择难的困境。以前单纯是文理分班，相当于“二选一”，可现在是“七选三”，看起来选择的余地增加了，实则更难选择了。他也向记者提道：“老师要求我们按自己的兴趣爱好以及各科成绩的高低作参考，这样对偏理或者偏文的学生来说优势是增加了。但高一就要我们进行职业规划，选好目标以及大学专业，感觉什么重大的决策都集中在了高一，就怕选错了到时候后悔。”。

家长顾虑：过早选择出了问题怎么办

针对新出台的高考新政策，家住桐庐桐江花园的李花萍女士很是担忧。她的儿子正在桐庐中学读高一，也是新政策试点的第一批学生。一方面她认为高考新政策的出台，可以让孩子提前给自己定位，选择自己喜欢的科目。另外，她又向记者阐述了心中的顾虑。“新政策来得太突然了，孩子也没有心理准备，现在他还不成熟，过早的选定专业万一两年后他又不感兴趣了怎么办？”本刊记者也多方面了解到，和李女士有相同烦恼的家长不在少数，“新政策我们也是刚了解，以往都是高考后先选大学，再选专业。现在反过来了，孩子在读高一就要确定以后要读什么专业。我们也不清楚如何进行专业选择？如何选择选考科目？”

校长寄语：及早规划学会选择

针对各个家长、学生的反映，桐庐富春高级中学王校长根据多年的个人教育规划经验，给浙江2014级新生提出了以下建议：

(1)及早规划、确定目标

相比较以往的高中生，对于浙江省2014年入学的高一新生而言，必须提早制定个人教育规划目标。在了解个人兴趣、学科特长和职业规划目标之后，针对个人的职业规划目标反推个人专业选择，在明确定职业规划目标后，需要了解学习哪些大学专业能够达到该目标，从而确定个人大学专业。

(2)学会选择对自己负责

考生要根据个人专业选择，参照大学专业报考要求确定个人高中选考科目，以自身的兴趣爱好以及各科成绩为参照，不要盲目选择，也不要怕选择，要学会选择。避免在高二即将进行选考科目报名时再进行选考科目选择，导致忙中出错。选择了就不要怕后悔，要对自己的选择负责。

县教育局：破解“一考定终身”

桐庐县教育局教育科副科长申屠德余说，改革之后增加了学生的选择机会，减轻学生的应试压力，全面推进素质教育，促使高校科学选才。高一新生和家长们也不要太过担心，新政策实施之后，也要求各个学校安排《职业生涯规划》这么一门课，主要是在学生对自己将来职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标，从而为高一时期的“七选三”奠定有利的参考依据。

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