优志愿高考志愿填报模拟系统，是专为高考学生解决“高考成绩分析、大学专业代码查询、模拟志愿填报、大学排名等”问题的优秀分析系统，同时可以为高考提供专业参考。

大众创业、万众创新。李克强总理提出的这个号召，掀起了两岸高校关于创新创业教育的思考。近日，“两岸高校创新创业之问”论坛在浙江创意园举行。来自海峡两岸近100名专家学者面对面交流，通过观点的碰撞与智慧的交锋，为温州带来了关于创新创业教育的思考与启发。

论坛上，教育部（国家）教育发展研究中心与浙江工贸职业技术学院合作共建的“创业型高校研究中心”正式揭牌成立。

台湾学生为茶农出点子 促创业精神扎根校园

给你一个限定的主题，你能给出怎样的创意营销方案？台湾东南科技大学的一个成功案例，以颠覆性的创意创业教育方式引发了论坛与会人员的思考。

台湾东南科技大学地处产茶佳地深坑区，但由于各种原因导致茶叶滞销严重。于是，学校号召学生为茶农出点子，全校18个系的学生参与其中。有的学生将茶叶包设计成中国象棋，作为礼品茶销售；有的将包装设计成呆萌卡通形象，出售给青少年；有的做了茶餐厅的模板，帮助茶农一起转型创业；有的在包装里面放一份手绘的明信片，传递出质朴的温情……最终，学生们用创新精神创业，产出了近20种产品。

台湾东南科技大学校长李清吟说，他们将实例变成课程，又在课程中融入创新和创业，不仅拉动了当地茶叶的销售，也帮助学生开拓思路，获取实践机会，取得很好的教学效果。

大陆学生创业成功率低 高校应注重培养创新创业意识

一座废弃的老旧工厂，通过创意的改造与加工，可以摇身一变成为极具文化韵味的艺术中心——浙江创意园的建筑来历被教育部（国家）教育发展研究中心高教室主任马陆亭称赞为“具有创意文化和创新意识”。

据了解，十多年来我国的就业率一直是70%左右。就业压力倒逼学生创业，创业的低成功率又倒逼学校开展创新创业教育。但创业活动是否通过书本就能实现？马陆亭立即给予了否定答案。

“创业活动是真实的，而不是在书本上的，也不是开几门课就能实现的。”马陆亭认为，学生能发生创业活动自然很好，但高校培养学生的创新创新意识更重要。

两岸高校创业创新教育差异大 应从差异中实现共赢

“大陆在校生数、论文数、专利数居世界之最，但是社会对教育的满意度并不高；台湾中西文化融合，国际化竞争比较早，但缺生源。因此两者可以优势互补。”在浙江工贸职业技术学院党委书记何向荣看来，两岸文化创意交流和创新创业教育存在差异，但实现合作共赢是当务之急。

那么温州是否能与台湾实现共赢？何向荣说，以前温州创业是个人、家庭、村镇，现在不仅仅有风投和私募，还有众筹等新的创业方式。大陆市场很大，温州市场也不小，温州院校也应该和台湾企业有更多互动。

据了解，温州市台办和浙江工贸职业技术学院目前正在积极筹建台湾青年创业就业服务中心。温州市政协副主席徐育斐认为，台湾高校创新创业方面很值得温州学习借鉴，“该中心建成后，温州与台湾的交流必将更加深入。”

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