优志愿高考志愿填报模拟系统，是专为高考学生解决“高考成绩分析、大学专业代码查询、模拟志愿填报、大学排名等”问题的优秀分析系统，同时可以为高考提供专业参考。

今年北京建筑大学本科招生计划与往年基本持平，大约1900人，其中为了更好地服务北京四个中心的建设，满足北京城乡建设对于人才的需求，在北京招生比例有所提升，大约占到70%，1300人，比去年多出200人，具体计划以最终教育部批复为准。新增一批专业方向，招生方式有变化。

依托行业进行“实验班”教学改革

在本科一批次依托优势专业进行实验班人才培养模式创新，开设了建筑学“大师班”、土木英才实验班、环境类创新人才实验班，以上实验班均采取“导师制培养、国际化课程、学分制管理”等一系列教学改革措施，同时根据依托专业开展特色教学，比如建筑学“大师班”聘请国内外知名设计师担任导师，高年级进入导师工作室或教授工作室，和设计大师比肩参与实际设计和科研项目；土木英才实验班旨在培养有国际视野的通用工程师，强化工程技术基础知识、工程项目管理、工程项目谈判等技能，在校期间可以享受更多的海外工程项目实习和海外交流的机会；环境类创新人才实验班则是针对我国环境整治和可持续发展的重点难点，重点培养海绵城市和应对气候变化两个方向，为建设宜居北京培养创新型人才。

在本科二批次依托电气与信息工程学院开设工科创新实验班，该实验班学生第一学期进行工科通识教育，第一个学期末根据个人兴趣、学习成绩、教学资源重新分配专业，成绩排名前50%的学生可以申请升入本科一批次专业就读，其余学生可以在本科二批次专业中自主选择专业就读。

相近专业进行大类招生改革

推行大类招生改革，低年级进行通识培养，一年或者二年以后根据学生意愿和学习成绩细化专业方向。今年进行大类招生的类别有3个：分别是建筑电气与信息类（含电气工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术、建筑电气与智能化）、机电类（含机械工程、机械电子工程、工业工程）、工商管理类（含工商管理、市场营销）。

投放“双培计划”“外培计划”

2015年“双培计划”106名，根据专业特点按照“3+1”和“1+2+2”模式共同培养，即前三年或者中间两年在对应部委高校相关专业学习，高年级返回北京建筑大学继续完成学业。2015年招生专业有：建筑学6名（清华大学“1+2+2”）、环境工程4名（清华大学）、计算机科学与技术16名（北京航空航天大学）、机械设计制造及其自动化16名（北京航空航天大学）、车辆工程16名（北京交通大学）、交通工程16名（北京交通大学）、电气工程与智能控制16名（北京交通大学）、资源环境科学16名（北京师范大学）。

2015年“外培计划”16名，采取“1+2+1”共同培养模式（五年制专业“1+2+2”），即学生在北京建筑大学完成大一年级的学习后，学习成绩符合美国奥本大学的入学条件后将前往美国奥本大学进行大二、大三的学习，第四年返回北京建筑大学继续完成学业，学业成绩合格可以同时拿到我校的毕业证、学位证以及美国奥本大学学位证。该项目学生学费按照普通专业收取。2015年招生专业有：建筑学3名，风景园林4名，工程管理4名，自动化5名。

2015年农村专项计划翻倍，主要面向城市发展新区（通州、顺义、大兴区、昌平区、房山区和亦庄开发区）和生态涵养发展区（门头沟区、平谷区、怀柔区、密云县和延庆县）的农户考生招生。

“USPS协同育人计划”

USPS计划是学校全面深化高等教育综合改革，深入推进教育部卓越工程师计划，以“建筑学、土木工程、给排水科学与工程、能源与动力工程”4个教育部卓越计划试点专业为依托，旨在培养高工程素质、强实践能力、具有创新意识的卓越工程技术人才，该计划通过学校和企业共同参与人才培养的过程，探索校企合作协同育人的全新人才培养模式，培养符合行业和市场需求的工程实践专业人才。其中：U指学校（University）；S指学院（School）；P指教授（Professor）；S指学生（Student）。

USPS协同育人计划是进一步加强校企合作协同育人的重大计划，面向社会需求培养人才，调整人才培养结构，提高人才培养质量，推动教育教学改革，增强毕业生就业能力和职业发展竞争力。

优志愿高考志愿填报模拟系统，是专为高考学生解决“高考成绩分析、大学专业代码查询、模拟志愿填报、大学排名等”问题的优秀分析系统，同时可以为高考提供专业参考。