优志愿高考志愿填报模拟系统,是专为高考学生解决“高考成绩分析、大学专业代码查询、模拟志愿填报、大学排名等”问题的优秀分析系统,同时可以为高考提供专业参考。
7日-8日,对于高三学生来说,其重要性不言而喻。那么,在最后的倒计时阶段,应该如何把时间和精力用在“刀刃”上?专家们给出了切实可行的建议。
语文
划分领域分头落实
高考研究中心语文老师建议,同学们应区分语文考试中“知识”和“能力”两个层面,有条理地进行梳理和落实。
对于字音字形、成语辨析、文学常识、名句默写等纯粹的“知识”,应当首先明确落实。像阅读题中涉及的常见艺术手法的概念、特征以及文言文虚词的含义、用法等,也要保证记忆熟悉不遗忘。
而对于考查“能力”的主观类考题,要学会应用"知识”去解决陌生问题。建议同学们把试卷题型作为复习提纲,落实自己对于每个模块、每个考纲题型的熟练程度,从破题思路、题型考点、答题规范等方面加以梳理,保证答案符合给分标准的要求。
最后,在复习时还需要注意那些“个性化”的成分。除了针对自己独有的问题进行专门备战外,像阅读延伸题、作文中需要用到的论据事例等,也要准备一些自己的独门材料。
数学
自测“20条”掌控复习程度
专家建议学生自测“20条”,了解自己的复习程度。
1.提到一个基本概念,就能说清楚。2.做题时完全不需要查“速查手册”或“公式大全”。3.考试时不会出现计算错误。4.说起一个知识点,能说出相关易错点。5.清楚自己的薄弱环节。6.考试时不会被扣步骤分。7.清楚每个知识点在课本的位置。8.复习笔记清晰而有条理。9.有错题本,且认真运用。10.能有效使用草稿纸,并从中看出当初的解题步骤。11.不必在有音乐的情况下才能看书。12.清楚每道题应该用的合理时间。13.能及时、主动请教老师或同学解决问题。14.很快就能进入看书状态。15.大考前从不失眠。16.会合理安排考试时间,从不匆忙交卷。17.做题时不担心偶尔的声响干扰。18.在考试中跳过不会的题。19.不惧怕跟父母交流学习状况。20.不会在公布分数前无比焦虑。
“20条”检验了同学在此时应该达标的3个主要方面:第1条至第7条是知识层面。第8条至第14条是学习习惯。第15条至第20条是考试心态。
英语
全面把握语法"三步”完成作文
专家认为,期末的语法部分应全面把握各个高考语法项目,梳理好各语法项目考点。期末考试语法考查的比例和高考相差应该不大。
对于完型,学生要从作者描述的事件发展及心理细节角度出发去思考每一道题,注意不同体裁采用不同的解题流程,如应用和记叙文往往从题的关键词往前直接快速阅读定位找出题区间,说明议论往往看三处(首尾段、首尾句、转折词之后)把握文章的主题思想和篇章结构,再处理细节部分。另外,注意题干或选项与原文的近义、反义处理,原原本本的句子成为选项的可能性很小。
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