南京信息工程大学大气科学学院----大气科学专业

孩提时代心中有一个疑问，天空为什么会下雨、刮风，闪电雷鸣?长大后看《三国演义》，最佩服的是诸葛亮的神机妙算，赤壁之战中，看着军师巧借东风打败曹操十万大军，心情爽快后便想,军师是怎么预知天气变化的呢?

高中三年的苦读，痛并快乐着，到了高三便开始考虑志愿的填报，以往对天气变化的思索，引导我报考这方面的专业。高考志愿填报是人生的第一次抉择，伴随儿时的梦想，我义无反顾选择了南京信息工程大学的大气科学专业。感谢高中的三年苦读，让我走进了这座被誉为“中国气象事业摇篮”的著名学府，这里走出了多位中国、美国、加拿大、澳大利亚等多国的院士，这里培养的人才奠基和引领中国气象事业的发展，这里有诸多国家级、省级的教学实践中心，教育部重点实验室，国际联合实验室。心仪的大气科学专业近在咫尺，却又好似高高在上，懵懂的我开始了崭新的生活。在大气科学导论课上，我了解了研究气象科学的意义以及气象对人类生产生活的方方面面可能产生的重要影响；了解了研究大气现象的常用方法以及数理数学基础与计算机对于气象科学的重要意义；了解了气象科学的发展历史和一代又一代气象人如何克服诸如研究资料极度欠缺、计算仪器落后等问题而孜孜不倦的进行学术研究……大气科学的精彩让我对于这门学科的兴趣逐渐加深，由于前面科技创新中积累的深入思考的习惯，让我越发觉得大自然现象的深奥有趣，激发了我探索的欲望。

在一定的数理基础学习后，在学院老师的引导下，我开始了一段很长时间的图书馆生活，逐渐学会涉猎各种有关气象专业的书籍。从大气科学概论方面的书籍开始，分门别类的了解气象科学的各个分支，从气象现象气象事件出发，由表及里，了解各事件的现象产生机制以及相互之间有什么关系。除此之外，学院为了帮助我们拓展眼界，了解最新的科研成果和动态，组织了很多专家学者的讲座，让我可以接触来自世界各地气象专家的学术讲座，了解最新的研究动态。现在想想，学校对我们的教育，从兴趣培养、专业授课到学术科研，一系列的规划与培养循序渐进，让我建立了完善的职业生涯规划体系，学校的精英型、应用型、国际型——“三个导向”人才培养方案，也为我的未来发展指明了方向，这些对我后来获得夏大橄榄枝有着重要的帮助。

学校和国外很多高校保持的密切联系，夏威夷大学就是其中之一。夏威夷大学的海洋与地球科学技术学院（SOEST）成立于1988年，是美国国家级海洋和地球科学的关键研究机构，是夏威夷大学的顶级学院，建科研经费约占夏威夷大学经费总额的三分之一，可以提供夏威夷、太平洋地区和美国本土的天气预报。其气象系主任王斌教授是我们大气科学学院的海外院长，学院的金飞飞教授、李天明教授是我国“千人计划”的专家学者。第一次与夏威夷大学接触是在大二的暑假，那是学校第一次针对大三学生举办的夏令营活动。作为大二的学生，我获得了旁听的资格，与大三的学长学姐们一起聆听了5位来自各领域最顶尖的气象专家关于其研究的最新进展。其中便有我未来的导师金飞飞教授。金教授的研究方向正是我最感兴趣的海气相互作用领域，在随后与老师的交流中这激起了我对它的热情。有了较为明确的学习方向，面对大三种类众多的专业选修课程便易于取舍，随着学习的深入，老师的教学方式也从之前知识传授型逐渐过度到学习引导型，如王盘兴老师会在课堂上提出开放性问题让我们自己研究，这对我们的启发很大。同时老师在课堂上也偏重于各种观点的介绍，让我们能全面的了解一个理论。在学习的过程中，老师常常会谈及到外国的研究成果，这逐渐让我萌发了留学的念头。

大四开始准备留学并选择夏威夷大学气象系坐为唯一的目标，这个决定在很多人看来都有些不太现实。然而，决定出国留学就是希望可以经历以前不曾经历过的，并且学会克服困难，变得更加坚强。现在回想备考的那段时光，回想准备材料的那些日子，回想深夜等待邮件的时刻，却是真正淬炼的过程。

过去的四年，我和我的小伙伴们一起努力、一起奋斗，在这个收获的5月，我们收获了沉甸甸的喜悦，威斯康星大学、加州大学圣塔芭芭拉分校、迈阿密大学、雷丁大学等等世界著名学府的录取通知书为我们的四年画上了完美的句号。

很多人说留学很苦，其实在我看来实现任何一个目标做成任何一件事，其过程都是辛苦的。然而，面对这些诸多的困难与不便，体验其对我们意志的磨练与考验，体验成长与蜕变。但当我们真的经历过留学中的所有，今后遇见再大的风雨我们都可以安然的面对，也许正是偶然间的失落和感伤却堆积了强大的勇气让我们去面对所有的一切。