优志愿高考志愿填报模拟系统，是专为高考学生解决“高考成绩分析、大学专业代码查询、模拟志愿填报、大学排名等”问题的优秀分析系统，同时可以为高考提供专业参考。

高考志愿填报，简单地说，就是考生依据自己的成绩，选择要上的学校和专业，因其关系到考生的前途，越来越受到考生和家长的重视，特别是2015年我省高考实行大平行志愿，对录取投档模式作了较大调整，增加了志愿填报的难度，考生和家长尤为关注。为帮助广大考生及家长准确理解大平行志愿的投档录取模式改革，了解相关招考政策规定，避免志愿填报的盲目性和随意性，避免低分高报、高分低报问题的发生，提高志愿填报的准确度。根据工作经验，结合对招生政策的理解和把握，谈一些粗浅的认识和体会，供参考借鉴。

一、高考志愿设置

高考志愿填报中，考生首先需要弄清志愿设置情况。2015年，我省高考志愿设置为5批14段（新增了段的概念），计划编制及高考录取按5批14段进行，批次仍分为本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、高职（专科）批等5个批次，每批次分若干段。批次设置具体情况如下表：

2015年甘肃省普通高考批次、志愿、投档模式及征集志愿等一览表

从上表中可以非常直观地看出今年高考志愿填报的时间、批次设置情况、招生院校计划分类情况、志愿投档模式、征集志愿情况及相关注意事项，内容简明扼要，政策性非常强，对各批次、段的投档规则也有详细说明，考生及家长一定要仔细研读，充分了解相关规定。特别提示五点：一是避免误报或错失报考机会。考生和家长要根据我省高考录取志愿设置、批次设置安排，及时、准确、填报相应批次、段的志愿，避免误报或错失报考机会。比如说，考生在提前批次的A段、B段、C段、D段以及本科一批的E段和G段等这些批次、段，填报了军校、国防生、免费师范生、免费医学定向生、国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划等志愿，对考生而言，可以说多了N次录取机会，如果未能录取，也不影响后面的录取，一旦未填报，想补报就没有机会了，也就错失了报考机会。二是关注特殊“降分”问题。国家专项省属（C段）和地方专项（D段），不征集志愿，考生可在线下40分填报志愿；省内民族院校（主要是甘肃民族师范学院）本科二批第二次征集志愿后，招收汉族考生（长汉）和散居少数民族考生的计划最低可在我省普通高校录取控制分数线下40分以内投档。这些特殊“降分”规定，录取控制分数线线下40分内的考生填报志愿时一定要关注，珍惜“降分”机会，积极报考，不可错失机会。三是关注特殊“招生”问题。参加直招士官生、甘肃警察职业学院、单独招生的残障生（不参加高考）志愿的考生，需要提前进行政审、面试等工作，因此参加第一次填报，志愿填在本科二批（I段）后单独设置页面，录取在高职（专科）批（L段）。四是注意民族院校、民族班的录取投档规则。省外民族院校、民族班按照我省普通高校录取控制分数线投档；省内民族院校、民族班招收聚居少数民族考生按照我省民族院校录取控制分数线投档；报考省内民族院校的汉族考生和散居少数民族考生，执行我省普通高校录取控制分数线。本科二批第二次征集志愿后，省内民族院校如生源不足，招收聚居少数民族考生的计划最低可在我省民族院校录取控制分数线下20分以内投档；招收汉族考生和散居少数民族考生的计划最低可在我省普通高校录取控制分数线下40分以内投档。五是注意预科生的录取投档办法。预科生的投档线参照普通类计划招生录取批次控制分数线：高于批次控制分数线的院校，按院校提档分数线为参照点投档；未完成计划的院校，按批次控制分数线为参照点投档；征集志愿后，仍按批次控制分数线为参照点投档。

二、平行志愿解读

2015年，我省高考投档录取首次实行大平行志愿，这是我省根据教育部要求，借鉴目前通行做法，在2015年高考改革方面推出的重大举措。主要是对普通类本科一批、本科二批、本科三批、高职（专科）批等4个批次的普通文理类及民族班各批次的投档录取，实行大平行志愿方式。准确理解、把握大平行志愿的改革情况，对考生填报志愿大有裨益。

1.什么是大平行志愿？所谓“大平行志愿”，是指考生填报若干个平行但有逻辑顺序的一组院校志愿，按照“分数优先，遵循志愿”的原则，将文史类、理工类达到省批次控制分数线的考生，按考生总分（文化课成绩+全国性照顾政策分）从高到低排序并依次投档。

我省实施大平行志愿的本科一批（F段）、本科二批（H段）、本科三批（J段）和高职(专科)批(M段)均设置“A、B、C、D、E、F”6个平行志愿，每个志愿院校设置6个专业选项。不实行大平行志愿的其他类型招生，如体育、艺术、军队、公安、司法、免费师范生、免费医疗定向等均实行“1+1”顺序志愿，每个志愿院校设置6个专业选项。“1+1”顺序志愿设置1个第一志愿和1个第二志愿，考生电子档案投放采取“志愿优先,遵循分数”原则，严格按考生所填报的志愿顺序,先第一志愿,其次是第二志愿。录取采取“志愿清”的原则，在同一时间投档同一顺序志愿考生,即第一志愿全部投档录取完毕后,再进行第二志愿投档录取。

2.大平行志愿的特点。大平行志愿具有三个显著特点，一是分数优先。在检索考生志愿前，首先要将所有考生分科类（文史类或理工类）按考生总分从高到低排序。投档检索时，分数高的考生所报的各个志愿优先检索。比如，考生张三的排序成绩630分，李四的排序成绩629分，则系统投档时计算机优先检索张三的各个志愿。二是遵循志愿。考生所填报的六个院校志愿仍有逻辑顺序。检索考生所填报的六个院校志愿时，是按逻辑顺序即A、B、C、D、E、F院校依次进行的。比如，检索到张三时，先检索其A志愿院校，如果满足学校要求则投入该校，不再检索后面院校志愿；如果不满足A院校要求，则继续检索其B志愿院校，依次进行。三是一轮投档。指按各招生院校确定的投档比例，逐个检索完所有应被检索的考生志愿后，一次、同时、全部将符合条件的考生电子档案投档给各招生院校。考生档案一旦投出，即不再检索该考生的后续志愿，因此，对于考生来说只有一次投档机会。若某考生六个平行志愿均未满足投档条件未被投档，或投档后被院校退档，则该考生只能参加征集志愿或下一批次录取。

3.大平行志愿与顺序志愿区别。实行“大平行志愿”后，志愿设置由原来的“一个第一志愿和3个平行二志愿”，调整为“具有逻辑顺序的六个一组志愿”；投档规则由原来的“志愿优先、遵循分数、多轮投档”模式，改变为“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的模式。最根本的区别就是投档规则不同， “顺序志愿”投档规则强调的是“志愿优先，遵循分数”，一志愿在投档中的作用很关键； “平行志愿”投档规则强调的是“分数优先，遵循志愿”，高考成绩在录取中起决定作用，即在同一科类、批次省控线上，将所有待投档考生按考生总分从高到低排序，然后按顺序检索考生所填报的A、B、C、D、E、F院校志愿。举例说明，如考生王某和张某，参加2015年高考，均为理科生，王某高考排序成绩为550分，张某高考排序成绩为561分，均达到了本科一批批次控制线。①假定张某本科一批所填A、B、C、D、E、F中，C为四川大学，A、B志愿均未投出；王某本科一批所填A、B、C、D、E、F中，A为四川大学；②假定四川大学在批次控制线上还有1名招生计划；③此种情况，若按“顺序志愿”的投档规则，按“志愿优先”的原则，四川大学应投王某，因为王某的A位置志愿为四川大学；若按“平行志愿”的投档录取模式，按“分数优先”的原则，张某所填报的四川大学虽然位置靠后，在C位置，但张某的成绩较王某高，二人的排序成绩张某在前，故四川大学应投张某。

4.如何理解把握大平行志愿。建议把握好五点:一是不要拘泥于字面上的表象，大平行志愿实质上是投档录取模式改革，是投档录取规则改革，是高考录取操作层面一项改革。二是反复研读、琢磨“分数优先、遵循志愿、一轮投档”这12个字，“分数优先、遵循志愿、一轮投档” 这12个字既是大平行志愿的三个显著特点，也是大平行志愿投档规则，也相较往年小平行志愿的区别。三是大平行志愿投档规则强调的是“唯一位次”，高考成绩在录取中起决定作用；所谓的大平行是相对的，在投档检索中，某一批次中前一位次的考生志愿相较后一位次的考生志愿而言是平行的。四是往年志愿填报的思路仍适用于大平行志愿填报，在志愿填报中，因此所选报的六个志愿仍然需要保持一定的梯度，也就是一些人提倡的一冲，二稳，三保。五是大平行志愿填报需纠正两种认识上偏差。第一种认识偏差是： ABCDEF六个志愿是绝对平行，没有顺序的。实际上，考生所选所报六个志愿是有位次先后顺序的，计算机检索考生所填报的六个院校志愿时，是按逻辑顺序即A、B、C、D、E、F院校依次进行的。第二种认识偏差是：ABCDEF六个志愿投档是有先后的，当被A高校退档后，