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2000余名评卷老师，共评阅136万余份试卷；

“双评”机制运行顺利，进行两项试点改革；

已阅评考卷总数的60%，6月20日前评卷结束。

高考过后，大家的注意力转移到了阅卷和分数揭晓上。我省的高考试卷如何评阅？分数将如何算出？山西省招生考试管理中心专门组织媒体对今年高考阅卷现场进行了实地探访。

今年是山西省高考网上阅卷实施的第四年，省招考中心对高考阅卷提出了更高要求，阅卷质量要再上新台阶。为此，今年高考阅卷有两项试点改革：一是外语除作文题外，其他题目试点 “三评”，简而言之就是同一道题至少有三位老师评阅；二是语文作文评阅设定时间参数，控制作文评卷时间，保证质量。此外，还有三项措施：准备工作加强，包括评分细则制定、样卷选取等环节；加强对评卷老师的培训；质检环节加强，增设省质检组。

阅卷教师共2022人

山西省招生考试管理中心副主任王双虎介绍，考生和家长对于高考阅卷有很高的关注度，目前高考阅卷运行平稳，进度过半。

据了解，今年普通高考的考生总数342278人，其中文科 155996人，理科186282人。其中，语文和外语试卷分别为34万余份，文科数学和文科综合试卷分别为15.5万余份，理科数学和理科综合试卷分别为18.6万余份，试卷总量超过136万份。

总计2322余人参与今年的高考评卷。评卷教师中，语文651人，数学328人，外语353人，文科292人，理科综合398人，总数2022人；评卷管理、技术支持、安全保卫、后期保障等公众人员300余人。

阅卷老师上岗前要先“试评”

高考评卷采取多项措施，细化评卷过程管理。评卷员以高校教师、中学教师及各科专家组成员组成，以保证评卷质量。

各科目专家组成员分别于6日或7日到阅卷点报到，经过评卷点组织各科目专家组成员根据《评分标准》制定“评分标准”、“评分细则”，各科目评卷教师分别于10日报到，进行试评培训。

正式上岗前，每位教师需试评400—500份试卷，若所评试卷分数与专家组评卷分数一致性达到90%，方可进入正评阶段。若第一轮教师评卷成绩不合格，则进行第二轮和第三轮培训；若第三轮成绩仍不合格，则退出阅卷。

据王双虎介绍，两千多名阅卷教师辛勤工作，在严格制度面前，他们力求高质量地完成评卷。截至16日已阅评考卷总数的60%。

核心区域戒备森严

今年的高考阅卷点设置在某高校园区内，在现场看到，高考阅卷区外围被警戒线“包围”着，每个出入口都有保安执勤，完全与外界隔离。“请佩带证件，手机、包等放到寄存处。”在进入阅卷区前，安保人员明确了纪律规定。16日上午9时，在省招生考试管理中心工作人员的陪同下，进入了高考阅卷的“核心区”。

阅卷区是一座五层楼的建筑，一个科目阅卷组占一层。省招生考试管理中心负责人介绍，阅卷老师只能在本科目阅卷区活动，严禁阅卷老师“窜层”。同样，阅卷老师也必须遵守纪律，通讯设备不能带入阅卷区，与阅卷无关的物品不允许带入，阅卷老师最多只能带一个水杯。

观察到，阅卷现场由6名武警和保卫人员值守，没证件不能进入。刚刚进入阅卷区域，楼道内醒目的宣传条幅映入眼帘：“铁肩担道义，分分不负寒窗苦”，左右两边还分列着《评卷人员守则》，顿时紧张气氛倍增。“这里对进入人员有严格限制，阅卷组老师也只能带一个完全透明的小袋子进入。”王双虎介绍说。

与往年一样，今年我省继续实行网上阅卷。阅卷点上每位老师均有一台电脑，电脑屏幕上清晰地显示着试题的图像，评卷教师全神贯注地注视着眼前的屏幕，不时敲击键盘，分科分题进行网上评卷。

工作人员介绍，阅卷老师阅卷时间是：早上 7:00到 12:00，下午 2:30到 6:30。即使是在中午休息时间，也有警察看守阅卷场地，没有证件的人员一律不让通过警戒线。

“双评”模式压力大

随后，来到五层文综阅卷现场。进入阅卷教室，听到的只有敲击键盘的声音，老师们的眼睛紧紧盯着电脑屏幕。网上阅卷最大的特点，就是阅卷老师每个动作都在监控之内。

阅卷老师的工作强度和压力大都很大。每天，每位老师评卷情况都有数据记录，阅卷多少，阅卷差错多少、无效阅卷有多少，有没有异常评分等，计算机都有记录。如果出现误差太多，还要被约谈。为了监控阅卷教师的阅卷质量，每天会按比例把上午一位老师阅过的卷子“偷偷”地传输给这位老师评判，看给出的分值是否相同，他们称为“复评卷”。如果不一致，有人会找这位老师谈话。

文综学科的大组长张老师介绍，一般情况下，一道题同时有两位老师评分，规定两个人给出的分数之差不能超过一个定值，如没有超过定值，计算机就取两位老师的平均值自动生成考生这道题的分数。一旦超过这个定值，计算机会自动将这道题传输给第三位老师评判，进行“三评”，再与前面两位老师的分数比较，如果与其中一位老师的分数比较之后没有超过定值，那么取他们的平均分作为这道题的得分。如果还是超过了定值，那么这道题会传输给仲裁组长评判，给出最后合理的分数。

这样下来，一道题有多个老师评判，保证了得分的合理性。

外语引入“三评”，两项改革成试点

为提高评卷质量，保证考生公平，2015年高考评卷工作进行了两项调整改革试点，三项加强措施。

两项调整改革试点：一是，外语科目两个题目（语法填空、短文改错）进行三评模式的改革试点。具体操作是，各评卷小组对切割后的题块分别进行评卷，每个题块由两名教师独立评阅。若两人给分在设定的评分误差范围之内，取平均值为最后得分；超出误差范围的，进行三评直至仲裁。二是，语文作文设置评阅时间参数的调整改革试点。据了解，优秀作文的评卷时间为5到6分钟。

三项加强措施：一是准备工作加强。包括细则制定、样卷选取分类以及专家评分。二是试评培训工作加强。要求评卷教师所评样卷与专家评卷成绩一致率要达到90%以上，双评或三评阈值为零题目的培训合格系数全部为1，否则进行第二轮、第三轮培训。三是质检工作加强。今年首次成立省质检组，其目的是协助学科组进一步加强试卷质量检查工作。省质检组主要进行答卷评阅的整体一致性、专家一致性和个人一致性的质量检验工作。

山西省招生考试管理中心高考处副处长赵本义表示：“总之，今年所有的阅卷准备工作和加强措施，都是要确保评卷质量再上新台阶，为招生工作的公平奠定坚实基础。”

作文阅卷新增100名教师

相对于其他科目来说，高考语文作文由于主观性较大，如何控制评卷的误差值？这是考生和家长尤为关注的问题。

据山西语文高考阅卷组组长武永明介绍，今年阅卷人员共651人，仅作文人数就有243人，比去年增加100名。

武永明说：“为了保证评卷质量，今年的作文采用双评制，如果超过双评阙值，甚至会有三评，实在不行还有最终裁决。”

截至16日目前还未产生满分作文，但是已有优秀作文推荐到专家组。

谈及今年高考作文题目的特点，武老师表示，与去年比较，今年作文的表达形式毋庸置疑就是书信格式。若考生作文格式错误，则很明显，拿分容易丢分也容易。另外则是思想内容，针对今年的作文题，考生要想达到内容认识深刻，材料丰富，有创新也不是易事。所以满分作文还需要期待。

作文中有一个错别字扣一分，书写不整齐成绩也会受到影响，所以今后参加高考的考生一定要注意这些细节。高考作文要如何才能拿高分？专家表示，考生要在三个方面努力：思想内容、表达形式和发展档次。今年我省高考作文题目要求肯定是书信体，考生作文要与材料相关，符合题意。发展档次，其实就是要有亮点，比如内容是否深刻、文采是否好、是否有创意等。

高考语文评卷组高云老师说：“作文评卷的工作量大，时间相对紧张。参加作文评卷的老师都是从语文教学水平高的骨干教师中遴选产生的。为了做到公正、公平、合理，在评卷过程中，每隔两个小时，评卷组都会组织评卷教师们休息一会儿，以便调整好状