作文无疑是高考语文的得分大项，把握好高考语文写作就等于掌握了高考语文的得分精髓。

希望写出高分作文就要不拘泥某种写作方法和文体，最重要的原则是：用最熟练的文体！例如：如果擅长写议论文的话，高考写作的时候，就使用议论文的结构；如果习惯写记叙文或散文，那么就使用记叙文或散文的文体。切记不要尝试在高考时改变我们擅长的写作方法，会有发挥失常的风险!

议论文是高考写作的重要类型，掌握哪些方法可以取得高分呢？本文简单介绍一点议论文的写作经验与大家分享：

1、题目的写法

题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法：第一种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》 等等;第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文 可以休矣》等等。

2、开头第一段的写法

如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到40%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过100字。此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。

3、第二段为论据段

论点论据可以并重！这是本模板效果的核心之一！如：生有所息是一种超脱一种自然，这不仅仅是休息，更是灵魂的自由与憩息，正如那平原上的大河，是遍历风 尘的安详地徜徉。那槁首黄馘的庄周，汉水垂钓的庄周，在夕阳西下中隐去了的他的身影。我看见他的心有如秋日的湖水一般的清澈，在那悠悠的岁月深处，远方的 大哲用一生换取山林川泽中灵性的解脱。于是我开始懂得，生有所息，不是简单的休整上路，而是一种无上的境界。 以上事例可看作是论据，但字数不要超过 180字，以150-180为好，也好为后边的议论留足字数，否则就容易变成文体不清了。

4、第三段可以针对以上事例或论据进行辩证分析

第三段的字数要做足至少100字，否则没意义，事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高这样文体意识会很清晰，辩证分析时要围绕中心论点入手，如 果是材料文要记得点材料分析，这样阅卷老师就会心知肚明了，知道你在些什么，缘何而写，酷暑难耐的夏季无疑为老师减轻了许多负担，何乐而不为呢。

5、第四段接下来就该写过渡了

这是我们写应试作文的必要阶段，事例与事例如何衔接而又不显得突兀，在这就看出来了，如 席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿 梭，才知道——除了忘记该忘记的，我们还应该铭记该铭记的 这样这篇作文的过渡就完成了，不可谓不是有意而为之，但也能点到阅卷人的心理，他要的简洁高效的阅卷节奏，所以你为什么不帮老师一下呢，既然不能为老师送 上一颗冰激凌，那么我们就送上一份规范的作文吧。

6、第五段同第二段写法，第六段同三段

7、第六段是所谓辩证或联系生活现实段

这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”，那么有人也许会抬杠说自负也是自信，所以这一段必须指出，我们要自信但是我们绝对不能将自信和自负混为一谈。

这样一说，文章就显得严密，给阅卷人的印象很好。而联系现实，可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，而且还可以联系神州五号成功发射，正是由于我们中华民族充满自信，才在人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。

此段也不宜过多，30-50字 足够，不可多写，否则伤神啊。

8、第七段可以以抒情句式发出鼓励，但切忌发出无谓的呼吁

比如：让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧！千万不要写，人微言轻啊。

至此，一篇规范的经典议论文就算写好了。

大家平时需要做到一下三点：

一、多多记诵名人名言与伟人事迹，记得越多考场上应对能力越强

二、提高驾御语言的能力，少写乃至不写错字，考场作文严禁涂改(卷面也有不少分)。作文格式一定要正确，前边空四个格来写作文题目。

三、提高认识水平和思想境界，当然这决非一 朝一夕之功，实乃经年累月之力。

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