一、学校性质及地址

云南大学滇池学院是2001年由云南大学申办并获教育部批准的独立学院;是一所以培养高素质应用型人才为目标的全日制普通本科高等学校。

学院现有两个校区，分别是昆明滇池国家旅游度假区校区和昆明杨林校区， 2015级艺术类专业新生入驻昆明杨林校区。学生一、二、三年级在昆明杨林校区就读，四年级回昆明滇池国家旅游度假区校区就读。

动画专业

培养目标：本专业培养具备动画创作的基础知识与创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画应用，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。

培养要求：本专业主要学习动画的历史与现状，了解动画创作与传播的基本流程，掌握动画创作的基本原理和基本技能，为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。

主干课程：电影学、戏剧学、美术学、设计学、艺术学理论。

核心课程：中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、动画原理、计算机多媒体技术、摄影基础、动画策划、动画剧本写作、动画软件基础、角色设计、场景设计、动画试听语言、分镜头剧本设计、动画后期合成、动画项目推广、动画周边产品。

主要实践性教学环节：学校独立设置有规模不等、每个学生参加的动画创作，通过定期或不定期的项目制作及相关的艺术实践;主修及辅修的动画教学实习，以及深入民间采风、深入市场调研、综合论文训练等多种形式。主要专业实验：动画软件应用、动画试听语言、动画后期合成。

就业方向：动画策划公司、动画制作公司、漫画插画设计公司、游戏设计公司、电视台、影视制作公司、玩具设计公司、广告公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士学位。

视觉传达设计专业

培养目标：视觉传达设计是一门专门研究视觉信息传播的综合性学科。本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统视觉媒体和现代数字多媒体，在专业设计领域、企业、文化传播机构、院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的高素质应用型人才。

培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业设计能力。学生应具备在设计创新，设计语言表达能力、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面发展。

主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划、包装设计、电脑辅助设计、广告摄影、广告创意设计、影视广告等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。主要专业实验：在工作室培养学生的动手能力，如在计算机辅助实验室，摄影工作室、裁剪工作室和教学实习基地进行相关设计创新和制作。

就业方向：广告公司、策划公司、影视制作公司、动漫制作公司、电视台、新闻出版社、IT行业、教学科研单位、政府部门或企事业单位。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士学位。

环境设计专业

培养目标：环境设计是一门集科技、艺术、经济、工程、创造于一体的新型综合性学科。本专业培养适应我国经济建设发展需要，掌握室内外环境设计相关专业基础理论及学科领域专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质应用型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的设计意图表现技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD/CAE/CAM/3DS手段进行室内外环境设计的能力。

主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学、室内表现技法、摄影、造型基础、构成、家具设计、照明设计、雕塑与景观小品设计、园林景观设计、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行工作室教学，从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实训。

就业方向：规划设计单位、房地产公司、展览展示公司、装饰工程公司、家具厂、城建部门、园林部门、景观设计公司、城市园林绿化公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士学位。

产品设计专业

培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”，“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识、产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在视觉传达设计、信息设计、展示设计、企事业单位、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作的高素质应用型人才。

培养要求：本专业要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力;能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求诸多要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺;具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。

主干学科：产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。

核心课程：产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、数字化产品设计和设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学、造型基础、世界工业设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按产品设计专业方向，将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，进行产品从策划、设计、模型设计、模型制作、完成产品设计报告书等实践课题教学。

就业方向：产品设计公司、包装设计公司、展览展示公司、工艺品设计公司、旅游品设计加工厂、工业造型设计机构、影视制作公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士学位。