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全国各高中都流传着一句话：高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下。面对这种情况，各位小伙伴们要怎么应对呢？

重点高一：做好初中到高中的顺利衔接

有些小伙伴觉得：高中再怎么紧张也有三年，高一可以好好放松一下“高一不必太紧张，高考高二高三再准备就行”。而现实的情况是，60%初中非常优秀的同学在高一就已经失去了领先的优势，究其原因还是由于初中学习和高中学习的巨大差异！

高一全年成长历程事件表

时间节点	高一大事件时间表	重点目标
9-10月	尽快适应初中生活，掌握工具性知识	适应高中学习生活节奏
10月中	第一次期中考试	高中第一次检测，暴露问题→发现问题→马上调整解决（有些学校可能会提前，9月末或10月初即进行第一次月考，性质不变）
11月	绝大部分学校会把高一下学期甚至高二上学期的部分内容提到高一上学期学习	如何提早预习和适应
12月	绝大部分学校会把高一下学期甚至高二上学期的部分内容提到高一上学期学习	如何提早预习和适应
1月初	期末考试	升入高中的首次正规检验，一些保送、直招、自主招生名额选定也会以这次考试作为重要的参考标准（如果学校有月考习惯，那么每次月考成绩也是标准之一）
1月末-2月	寒假	全面查漏补缺，提早预习下学期内容
3月	高一下学期开学	学生需要很快进入学习状态
4月底	学校期中考试	以数学为例，应重点复习三角函数的相关概念知识
6月初	重点中学开始讲解大部分高二知识点	跟上学习节奏，如果期中考试成绩理想，应尽快进入学习状态，不要沉浸在一次胜利之中；如果成绩不理想，应尽早做调整，并对自己之前的问题做有效的分析总结
7月初	学校期末考试	这次期末考试是对高一一年学习效果的检验，也是高二两级分化开始的前兆；做好自我分析

升入高二的同学马上能感觉高二知识难度的大大增加，同时，由于要准备高考，几乎所有学校都会把高三的知识压缩在高二讲完，同时文理综合的练习也会增加学生的任务量。因而，高二整个学期，学生会在巨大的难度和压力挑战中度过。也正因如此，这一年，能否迎难而上，是高二学习的关键。

高二全年成长历程事件表

时间节点	阶段	重要事件
9月-10月	高二上学期的初步适应阶段，学生逐渐进入高二的学习状态	每课时知识量大大增加，以及文理综合的出现，学生不适感增强；十一长假，学生容易开始出现松懈情绪。
11月初-11月底	高二上学期学习中间过渡阶段	学生学习习惯和态度逐渐形成；高二上学期的学习情况逐渐定型。
12月初-1月中旬	高二上学期的深入学习和收尾阶段	学习内容和难度进一步扩大，两极分化现象初步显露。
1月下旬-2月中下旬	高二寒假阶段	利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作；未雨绸缪，要做好预习工作，提前分担高二下的压力。
2月底-4月底	高二学年的重要转型阶段	理科学习有具体定量逐渐转化为抽象定性；学生成绩下滑明显，导致学习兴趣开始下降，厌学情绪有所滋生；学生两极分化程度开始加深。
5月-6月	高中学习能力和中考核心竞争力形成的关键阶段	各科难度和容量最为集中的时期；很多同学前期积累的问题开始集中爆发；
7月初	高二学年最后收官和学生实力基本定型阶段。	两极分化达到高峰；高中过渡阶段宣告结束，学生学习习惯和实力基本定型。

冲刺高三：重视知识体系

高三的学习不再只是关注“点”，更多的是关注“面”，关注点与点之间的联系。

高考复习有三种境界：

第一种境界：做一道题，会一道题。

第二种境界：做一道题，会一类题。

第三种境界：做一道题，会出一题。

高三全年成长历程事件表

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