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航空航天是最受认可的——南京航空航天大学

| 来源:江苏招生考试网 10471


2017年高考的你,制定高考目标了没?还在犹豫不决吗?通过调查了解到有很多高三的考生和家长只知道 985、211很强,但是却很少深入去了解这些院校,更对院校的优势专业一窍不通。今天小编现为大家介绍一下南京航空航天大学优势专业及特色办学项目。

【院校历史】

南京航空航天大学前身是1952年创建的南京航空工业专科学校;1956年升格为本科院校,更名为南京航空学院;1956年苏州航空工业专科学校并入;1970年西北工业大学直升机专业并入;1978年被确定为全国重点大学;1981年成为首批具有博士、硕士学位授予权的单位;1993年更名为南京航空航天大学;1996年进入国家“211工程”大学行列;2000年设立研究生院。

【优势专业】

电气工程及其自动化:

电气工程及其自动化虽然起步较晚,但是发展十分迅速,且前景很好,拥有航空电源航空科技重点实验室,建立了中航一集团和中航二集团技术工程中心,相关研究领域在国内也具有重要影响力。本专业与自动化专业一起共建为江苏省特色本科专业。

飞行器设计:

飞行器设计是南京航空航天大学最著名的专业,也是历年学校招聘会上最受瞩目的热门专业,建有我国直升机技术研究方向唯一的国家级(国防)重点实验室“直升机旋翼动力学实验室”,建有国内唯一专门从事航空智能材料与结构研究的航空重点实验室以及CAD中心、结构振动两个部门开放实验室,实验室面积总共达14800多平方米。实验设备总值达15600多万元,成为我国航空航天科技研究和高层次人才培养的重要基地。

飞行员专业:

飞行员专业是这个学校最牛的专业,学校与多家航空公司联合,对学生实行订单式培养方式,共有“31”和“22”两种招生模式,采取国内国外两部教学,如“31”就是学员前三年在国内校本部进行飞行专业基础理论知识学习和基本技能训练,第四学年派送到国外飞行学校进行为期一年的飞行训练,并取得中国民航总局认可的符合多发仪表等级要求的国外商业飞行员驾驶执照。

【特色办学项目】

长空学院:取自“万里长空,志存高远”,突出了该校以航空为本、服务三航的办学特色;以“格物致知,融通致用,创新致善,弘毅致远”的办学理念;开设有工科研究试验班、工程力学“钱伟长”班、中乌航天班、机类强化班、自动化学院培优班、电子信息工程学院培优班、文科强化班、飞行器动力工程培优班、材料科学与工程培优班、计算机软件培优班、适航技术培优班、理学实验班等特色培优班。

工程力学“钱伟长班”:培养具备深厚的数学、力学理论基础和扎实的航空航天工程技术专业知识,能够研究和解决现代航空航天等大型工程中的力学和工程问题;实行本-硕一体化培养模式,分两阶段进行,分别为四年和两年半;第一阶段授予工学学士学位,第二阶段授予工学硕士学位并颁发“钱伟长班”荣誉证书。

卓越工程师培养计划:培养创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路服务;采用“3+1”培养模式,即3年校内学习基础课,1年在相关企业学习专业课、实践课;开设专业:信息工程、交通运输、飞行技术。

中外合作办学:与英国伦敦城市大学合作举办的本科教育项目;采用“2+2”培养模式,前2年国内学习,后2年在国外学习;成绩合格后将获中方院校的本科毕业证书、学士学位证书和英方的工学学士学位证书(需要再校外学习1年);实行学分制收费;开设专业:自动化(航空电子与控制)专业。

【2016年南京航空航天大学专业录取原则】

1、专业录取时,专业志愿之间设立级差,各专业志愿间级差分数依据投档情况划定,级差分不超过3分;在等效基准成绩相同情况下,优先录取与专业相关的科目分数高的考生。(在内蒙古自治区实行“分数清”录取规则,即遵循分数优先原则,按分数由高分到低分,结合考生专业志愿,择优安排专业录取)。在专业招生规模允许的范围内,学校将根据考生专业志愿情况适度调整专业招生计划安排。

2、在江苏省录取时,对考生学业水平测试的等级要求为:

本一批次专业要求选测科目为物理的,物理为A、另一门为B;选测科目为历史的,要求为AB;必测为4C1合格。

提前批次国防生专业要求选测为2B、必测为4C1合格;提前批次飞行技术专业要求选测为2C、必测为4C1合格;提前批次艺术类专业要求七门学业水平测试必测科目D级(技术科目不合格视为D级)不得超过三门。

高水平运动队要求其七门学业水平测试等级中D级(技术科目不合格视为D级)不得超过三门。

本一批次自主招生、高校专项、高水平艺术团等其他计划对学业水平测试等级要求为:选测为2B、必测为4C1合格。

中外合作办学专业按单独院校代码招生,对考生学业水平测试的等级要求为:选测为2B、必测为4C1合格。

安排专业时,对于选测科目中物理达到A+等级的考生,在考生投档分的基础上加3分后进行排序。在等效基准成绩相同情况下,优先录取与专业相关的科目分数或等级高的考生。


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