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广东:理工类学科人才培养规模不断扩大

| 来源:广东教育考试院 3936

广东:理工类学科人才培养规模不断扩大


52所本科高校“创新强校工程”考核分数公布,我省理工类学科人才培养规模不断扩大。

今年新增72个理工类本科专业

“创新强校工程”考核是广东本科高校发展的“晴雨表”。近日,省教育厅完成2016—2017学年“创新强校工程”考核,全省理工类学科人才培养规模进一步扩大。2016年和2017年,全省新增理工类本科专业分别达到58个、72个。截至2016年底,全省理工类本专科在校生占比达到37.89%,比2015年提高了2.4个百分点。

省教育厅有关负责人表示,今年的考核结果将作为2018年高等教育“创新强校工程”资金分配的依据。

四类考核高校平均分均有提高

2013年,广东决定实施高等教育“创新强校工程”,引导不同办学层次、不同办学类型高校错位发展,办出特色。根据规定,年度考核评审分数高的学校,将获得更多财政奖补资金。

今年共有52所本科高校参加考核,分为高水平大学重点学科项目建设高校、硕士授权高校、公办一般本科高校和民办本科高校四个类型,90多位专家根据管理体制机制改革等六个一级指标评分。

从考核评分表看到,今年7所高水平大学重点项目建设高校考核平均得分67.87分,较2016年提高2.24分,总分排名前三位的是深圳大学广东外语外贸大学广州大学。9所硕士授权高校考核平均得分67.03分,较2016年提高2.42分,总分排名前三位的是广东财经大学广东药科大学和广东技术师范学院。

同时,12所公办一般本科高校考核平均得分64.98分,较2016年提高1.65分,总分排名前三位的是肇庆学院广东金融学院广东石油化工学院。24所民办本科高校考核平均得分61.49分,较2016年提高4.38分,总分排名前三位的是北京师范大学珠海分校、电子科技大学中山学院、吉林大学珠海学院。

公办本科院校教师四成有博士学位

“‘创新强校工程’评审,看高校的历史存量,更看发展增量。”省教育厅有关负责人表示,从评审结果来看,今年全省本科高校师资队伍结构不断优化。

截至2016年底,公办本科院校具有博士学位教师比例达41.98%,较前一年增加2.54%;博士授予院校具有博士学位教师比例为54.05%;硕士授予院校具有博士学位教师比例为27.78%;一般本科院校具有博士学位教师比例达到15.9%。2017年新增省级教学团队32个,教学名师28人,广东省特支计划教学名师10人。

本科毕业生初次就业率达94.8%

考核评分表显示,2016年全省普通高校本科毕业生初次就业率94.8%,民办高校新生报到率91.12%,学生考研率4.23%,较2015年均稳中有升。

广东省教育厅有关负责人表示,全省本科高校的人才培养体系不断提升,该项目中得分较高的有汕头大学广东药科大学广州航海学院。今年1月,省教育厅印发《关于开展普通高等学校专业认证工作的意见》,全省共有10所高校(不含高水平大学重点建设高校)通过权威机构组织认证的专业有23个。

同时,理工类学科人才培养规模进一步扩大,2016年和2017年,全省新增理工类本科专业分别达到58个、72个。截至2016年底,全省理工类本专科在校生占比达到37.89%,比2015年提高了2.4个百分点。创新创业教育改革不断深化,去年共向国家推送1007项优秀大学生创新创业训练计划项目,项目资助经费达到5003.1万元,创历史新高。

五年新增29个国家级创新平台

此次考核发现,全省本科高校服务创新驱动发展战略意识不断提高,一批创新平台承担了重大科研项目、产出重要科研成果,有效服务了国家、区域或行业重大需求。

目前,广东高校共有国家级创新平台63个,省部级重点创新平台357个,分别比2011年增加29个和237个。2016年全省普通高校共获得各类成果奖218项,其中以第一完成单位获得国家科技奖5项,占全省第一完成单位获奖总数的62.5%。

广东省教育厅有关负责人分析,接下来要进一步提高高校自主统筹能力,以协同创新为引领,深化高校体制机制改革,推动实质性改革和政策落实。在本科教学方面出实招,提高教师实践教学能力和教授给本科生上课比例,并继续提高科研活动与经济社会发展需求的紧密程度,提升科技成果转化率。

2017年各类高校“创新强校工程”考核评审得分前三名


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