1、高考语文古代诗歌阅读篇

古代诗歌阅读，和文言文阅读同属于高考语文第二大题“古代诗文阅读”的组成部分，相比文言文阅读，古代诗歌阅读套路相对“有迹可循”。

一定的答题套路能够帮助考生拿到基础的分数，但是，除此之外，考生还需要全面把握古诗的思想内容、艺术技巧和语言特色，才可拿到高分。

下面我们就从古代诗歌阅读的答题技巧出发，一起学习如何拿到必拿分吧！

01观察诗人是谁

没错，做题的第一步不是看诗，而是先看作者是谁。不同诗人常常有自己不同的风格。

如陶渊明擅长写“田园诗”，王昌龄“边塞诗”，王维“诗中有画，画中有诗”，擅长“山水诗”，李白风格多变，擅长“浪漫主义”……

02读诗

在知道了诗人大概的背景后，再结合不同种类诗的特点，就可以读诗并且对诗歌进行解读了。我们有这几种方法来判断诗歌的感情基调。

1结合诗的种类

判断诗歌的感情基调。

2炼字炼词

重点关注一些能够体现感情基调的词语，出现的意象是消极的还是积极的？都可以从字里行间感受到作者的感情。还可以通过寻找一句诗的字眼来感受整首诗的精妙。

03读题

答题的关键，就是根据题目所问，结合诗歌具体诗句，将这些词用通顺的句子组合在一起。

1常见的表达手法

古代诗歌阅读中，常见的表达手法有以下几种：

抑扬（先抑后扬、欲扬先抑等）、对比、比兴、象征、用典、衬托、铺垫、铺陈、渲染、联想、想象、照应、托物言志、借景抒情、直抒胸臆……

2常见的语言风格

如：清新自然、朴实无华、华美绚丽、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……

3常见修辞手法

如：比喻、对偶、夸张、对比、拟人、双关……

4常见思想感情

如：思乡、欢乐、惆怅、寂寞、孤独、烦闷、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、伤感、忧国忧民、抑郁不得志、怀才不遇……（图片来源于网络，如有侵权请联系删除。）

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