高考
①写记叙文时要有时间、地点、人物、事件、原因和结果6要素,写作的时候要明白清楚地写出来。写人物时,要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。叙事时要描写事情发生的经过与发展的结果,写清楚事情发生的前因后果等。
②写议论文时要求考生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来阐述自己的看法二议论文应由论点、论据、论证3部分构成。
③高考
高考
①熟悉各种文体,特别是应用文体的写作格式。
②能根据图画提示或文字提示谋篇布局。
③确定正确的时态、人称、所用词汇短语和基本句型。
④根据所要表达的内容划分段落,能集中体现所表达的中心思想。
⑤表达准确,不出现用词砬语法错误,多用简单句,辅以并列旬和复合旬,可用不同句式增添文采。
高分
①长短句原则:句子表达灵活多样,长短不一,不要千篇一律。
②主题句原则:力求通过主题句点明本段表达主旨,然后分项叙述,结构严谨,逻辑分明。
③行文连贯原则:连词和过渡句以及不同句型结构的搭配使用都是必不可少的一。
④多实少虚原则:多实际少空话,多实词少虚词。
⑤短语优先原则:精彩点明主题的短语往往有画龙点睛之神效。
高考
善于仿写,一些同学的办法往往是背一堆范文,然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作,真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上,而非个别的词汇。有一个句式说:“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么,用在高考(课程)写作中,我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行:“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。
然而,很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。如果要表示“总是能够”的概念,很多同学提笔就会写canalways,但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定,用neverfailto。
要细心观察
注意
许多同学在写作文时,习惯于把“since”“because”“for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上,在我们见到的
要灵活变通
在批改过上万份同学们
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