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山东农业大学集聚优势特色争创国家一流学科

| 来源:山东农业大学 1890

  近年来,山东农业大学紧密结合国家和省重大战略,围绕推进山东高等教育高质量发展,注重顶层设计,突出建设重点,以3个省一流学科建设为牵引,推进学科交叉融合,强化多学科协调发展,整合集聚人才、团队、平台等资源优势,全力争创国家一流学科,提升学校核心竞争力。

  一、突出重点、协同推进,打造学科高峰

  实施特色引领战略,调整优化学科布局,凝练学科发展方向,强化学科交叉融合,集中力量做强做大优势学科。一是实施学科高峰计划。坚持学科建设与科技前沿、产业发展、社会需求紧密衔接,以优势主导产业为依托,以3个省一流学科建设为龙头,突出学科协同创新,配套1亿多元建设经费,集聚人才、平台优势,在农业科学、生命科学、食品科学等学科领域打造3-4个优势学科群,让学科发展“高原崛起、高峰凸显”。二是大力发展战略性新兴学科。密切跟踪学科发展前沿,建设发展生态环境、微生物工程等新兴交叉学科;主动对接乡村振兴、新旧动能转换重大工程等战略,在生态环境、数据科学、现代高效农业等领域培植新的学科增长点,培育学科发展的未来优势,抢占学科竞争力“制高点”。三是优化学科专业布局。结合经济社会发展需求,突出学科内涵建设,凝练整合学科方向,调整优化学科布局,健全学科生态体系,增设1个专业,停招6个专业,整合优化1个一级学科博士点、3个一级硕士点,撤销2个硕士点。通过建设,学校学科结构不断调整优化,3个学科进入ESI全球前1%,农林学科连续五年入选QS世界大学学科排名前200强,在2018年省一流学科绩效考评中,园艺学、植物与动物科学分列前两名。根据今年7月ESI最新数据显示,我校的植物与动物科学为2.24‰,农业科学为2.64‰,农业科学排名由2017年1月的298位上升到2019年7月的218位,植物与动物科学排名由2017年1月的372位上升到2019年7月的276位,实现大幅度提升。

  二、强化支持、引育并举,培育一流师资

  学校始终把人才作为推进学科建设的第一战略,坚持培养和引进并举,“输血”与“造血”并重,努力为学科建设提供坚实的人才支撑。一是实施人才筑峰计划。以培养院士和国家杰青、长江学者为目标,遴选10名顶尖人才,每人每年资助经费60-80万元,加快培养科技创新领军人才。二是实施杰出青年人才培养计划。设立专项基金,每人每年支持15万元,培养造就一批进入学术或技术研究前沿的优秀青年学术带头人。三是实施青年教师成长计划。推进青年教师基金项目,每年投入300万元,让青年教师自选题目开展研究;拓宽教师国内外研修、锻炼的渠道,每年选派60名左右中青年教师到国(境)外高水平大学、科研院所、企业进修培训,为他们成长提供更多的历练机会。同时,学校投入1亿元引才资金,加强实验室和住房等条件建设,对特殊人才落实“一事一议”“一人一策”,提高了对优秀人才的吸引力。2017年以来,学校先后全职引进国家杰青、青年千人等高层次人才6人,其中1人入选省引进顶尖人才“一事一议”。新增国家“百千万人才工程”专家2人、国家“万人计划”科技创新领军人才4人,国家优青1人,泰山学者攀登计划2人、泰山学者系列专家33人,“全国高校黄大年式教师团队”1个、省“外专双百”计划团队2个,为一流学科建设提供了有力保障。

  三、协同创新、打造高地,提升创新能力

  主动对接国家和区域经济发展战略需求,加强战略规划,组建创新团队,开展协同攻关,用科技创新为学科建设注入持久动力。一是加强创新平台建设。以3个省一流学科建设为牵引,以作物生物学国家重点实验室和国家工程技术研究中心等国家级平台为依托,整合校内创新团队,汇聚人才、技术和创新要素,重点提升农林学科服务乡村振兴、新旧动能转换重大工程等科技创新引领和服务能力。二是打造科技创新团队。瞄准学科研究前沿、热点,组建、遴选12个创新能力突出的科技创新团队;聚焦主导产业全产业链创新需求,培育16个跨学科创新团队,每年统筹1200万元专项经费,重点提升服务国家和山东省重大战略需求能力。三是提升社会服务水平。成立乡村振兴研究院,积极承担省农委打造乡村振兴齐鲁样板五个专班任务,顺利完成省人大《山东省乡村振兴促进条例》立法专家报告论证,完善科研成果转移转化激励管理办法,不断提高成果转化率和经济社会效益。2017年以来,学校获得国家科技进步二等奖2项、省科技进步一等4项;获国家重点研发计划项目2项、国家自然科学基金项目177项;授权专利917项,获国家专利奖银奖1项;获植物新品种权37项,审定新品种43个;11个品种实现转化,金额1.5亿元。在克隆小麦国宝级基因、破解植物干细胞生长密码、揭示苹果起源演化历史等方面取得重大成果,在《自然通讯》《植物细胞》等国际著名期刊发表论文10余篇。


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