高三接触到的新知识点并不多，大部分时间都在忙着复习备考，所以一旦进入高三就要做好规划，不同科目课程有不同的复习方法，如果能够尽早规划积累这些复习方法与技巧，可以让我们的学习达到事半功倍的效果。

　　语文：作文素材勤搜集

　　从语文学科的特性来说，积累的途径虽然多种多样，但首选的方法还是读、背、默。也许并不新鲜但却有效，这是我们多年总结出的智慧精华。多读方能形成语感；多背才能积少成多；多默就能长久不忘。久而久之，由量变到质变，循序渐进，达到“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的境界。语文要靠一点点积累，高三每天跟着老师复习节奏进行，扎实完成老师布置的任务。留心看过的报纸、杂志、身边的事情，随时搜集作文素材。

　　数学：考试技巧不滥用

　　一般而言，试卷都有难易比例。基础一般的考生不要在难度较大的题上纠缠。高考数学满分150分，假设最难的两道题没做，但简单的、会做的题目都答对了，那也不错，所以应该先保证会做的都做对，其他难一点的题可以再拼一拼。在平时训练时少用一些方法、技巧类的策略。平常有些同学为了速度，会用一些考试技巧，比如选择题用排除法去做，其实这样不妥，因为这道选择题有可能在其他试卷中以其他形式出现，所以应该把每道选择题也当作大题来做，把一步步的原理与推理弄清楚。

　　英语：课堂节奏紧跟随

　　英语试题分很多块题型，要抓住自己的弱项有针对性地去补救。比如某个同学不擅长阅读或者完形填空，在老师整体复习时就要重点学习，也可以自己买该类型的题目做。英语学习中如果发现自己哪里有漏洞，要主动去补上。课内按部就班，应跟随老师的节奏、充分有效地利用课堂时间、提高听课的效率。课外注重延伸拓展，适量阅读英语期刊，通过结合高考考点进行有针对性的训练，力争在很短的时间内复习完所有的知识点，提高复习效率。另外，学习资料一定要精，太多的话只会降低效率，影响复习效果。

　　文综：知识系统串一起

　　通常文科有很多知识点，但知识点之间是相互联系的，而这种联系是很多样的，可以根据专题，也可以根据逻辑有意识地把知识点串联在一起，把知识系统化，这点对于学习历史和政治是有用的。地理学习要习惯看图，每天抽出时间有目的、有计划地熟悉地图。在理解知识点的基础上把它们融汇在一起。学会自己去归纳总结，根据当年的热点来辐射全书的知识点。

　　理综：题海战术不盲目

　　很多同学做理科题往往有一个误区，知道自己哪里比较差就特意去做很多题。其实要想提高比较弱的项目，采取的方法不应该是盲目追求题量，而是要把一些没有想清楚的原理想明白，因为没搞清楚，即使这道题做对了也不知道为什么对，这样很容易打击自信心，而且没什么实质性的提高。花时间想清楚原理，比做十几道甚至几十道题目更有用。另外，要重视错题本，到了考试复习时翻翻错题本或者把错题当成新题再做一遍都很有好处。

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