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2019年,山东强化顶层设计,完善体制机制,全省上下倾力推进,高等教育高质量发展全面起势。“双一流”建设,科教融合,科技成果转化、服务社会、新旧动能转换,高教合作,人才队伍建设, 红色基因传承,高职教育等众多方面亮点纷呈。
为此,“山东教育发布”开设“山东高教再出发”专栏,通过数字梳理和案例呈现,展示山东高教改革发展的良好态势。
2016年,山东率先启动了高等教育综合改革,正式启动了“双一流”建设。经过三年多的努力,尤其是2019年一年来,强化顶层设计,全力推进,山东高等教育高质量发展和“双一流”建设全面起势。
高校设置与布局结构调整进一步优化
2019年,加强高等学校布局结构调整,扩大优质资源供给。新设立
高质量发展制度体系初步构建
2019年4月,省政府办公厅印发《关于推进新时代山东高等教育高质量发展的若干意见》,从深化高等教育供给侧结构性改革方面,对未来十年作出了总体部署,对高质量发展高等教育做了整体规划和顶层设计,明确了总体目标和发展路径,为我省高等教育改革发展提供了政策支持。同时,启动了10余个配套文件的起草工作,以省政府办公厅名义印发《山东省本科高校分类考核实施方案》,对省属公办本科高校实施分类管理和考核,引导和激励高校科学定位、分类发展、彰显特色。近期还将有部分推进高等教育高质量发展的政策文件陆续出台,高质量发展制度体系初步构建。
高校学科综合实力明显提升
2019年加大一流学科建设力度,提升高校学科综合实力和竞争力。截至10月底,全省“双一流”立项学科数达到53个,累计投入专项资金31.155亿元。全省ESI综合排名上榜高校数达到21所,列全国第三位;ESI前1%上榜学科数达到72个,列全国第五位,其中,省属高校ESI综合排名上榜高校数达到18所,位居全国第一位,ESI前1%上榜学科数达到43个,位居全国第三位。专项投入4.8亿元,重点支持3所博士立项单位和4所硕士立项单位。
高校科技创新服务能力不断提升
2019年,山东高校不断提升科技创新能力,服务“八大发展战略”需求,科技成果转移转
高教合作领域不断拓展
不断加强教育协作,省政府与中国科学院、
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