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7月26日上午，长三角中外合作办学一体化论坛暨无锡太湖学院苏格兰学院揭牌仪式在无锡太湖学院隆重举行。中国高等教育学会副会长、教育部高教司原司长张大良，江苏省教育厅副厅长王成斌，无锡市副市长刘霞，无锡市政府副秘书长严健媛、市财政局局长高圣华、市教育局局长唐加俊、滨湖区副区长徐新宇、无锡日报报业集团常务副总编辑江菊敏出席。昆山杜克大学校长、党委书记冯友梅，宁波诺丁汉大学理事长徐亚芬、西交利物浦大学党委副书记谢波、上海纽约大学副校长丁树哲、上海大学悉尼工商学院院长吕康娟就推动长三角中外合作办学一体化发展各自作了专题报告。无锡太湖学院理事长、党委书记金秋萍，校长李廉水，校领导丁涛、陈鹏飞、阙明坤参加。会议由李廉水校长主持。
会上，中国高等教育学会副会长、教育部高教司原司长张大良宣读了《教育部关于同意设立无锡太湖学院苏格兰学院的函》。张大良副会长在讲话中指出，中外合作办学经过20余年的发展，已成为支持我国高等教育对外交流与开放的重要平台，成为我国教育事业的组成部分。长三角地区作为全国经济最为活跃的区域，高等教育资源丰富，也是国内最早探索中外合作办学的地区之一。无锡太湖学院位于地处长三角中心腹地的无锡，该校秉承了“四千四万”精神，不断开拓进取，取得了令人瞩目的成绩，在当前我国扩大教育对外开放的关键节点上，在无锡太湖学院举行长三角中外合作办学一体化发展论坛暨无锡太湖学院苏格兰学院揭牌仪式，共同推动打造国际合作教育样板区，具有十分重要的意义。他希望，无锡太湖学院在推动建设苏格兰学院的过程中要做到高站位、明方向、强基础、善创新、上水平、提质量、有特色、出人才，紧抓学科、学者、学术、学风、学生五个“学”，把无锡太湖学院苏格兰学院打造成为国际合作教育的品牌；长三角中外办学机构要以习近平总书记关于教育工作的重压论述为指导，借助长三角一体化发展战略实施和国家扩大教育对外开放的契机，打造共同体，既要谋篇布局、绘制“大写意”，也要精耕细作、画好“工笔画”，用好国内国外两种优质资源，互学互鉴、共建共享，各尽所能、各展所长，逐步实现治学理念和治校能力的一体化、课程标准和教学要求的一体化、办学水平和培养质量的一体化，此次论坛的举办将促进各校形成同频共振，在思想碰撞中得到更多启迪、提供更多路径选择。
王成斌副厅长指出，江苏人文历史悠久、文化底蕴深厚，教育发展规模、整体水平和综合实力稳居全国前列，作为教育改革发展的前沿阵地，长三角地区特别是江苏省承担着推动扩大教育开放、培养国际化人才的重要使命和责任。2019年，江苏省有普通高校142所；普通高等教育在校生187.4万人；高等教育毛入学率达60.2%，比上年提高3.3个百分点，高于全国平均水平；全省高校招收培养外国留学生4.73万，中外合作办学机构及项目311个，20所高校在境外设立36个办学机构及项目，助力“走出去”企业海外本土化人才培养，国际化办学质量稳步提升。长三角中外合作办学发展，对促进长三角地区国际教育理念互通、人才互用、资源互享、优势互补，加快打破地域壁垒与障碍，引领全国教育高质量发展、建设现代化教育体系具有重要作用。他希望，与会专家多做交流、分享经验，共同推进长三角中外合作办学发展，也希望无锡太湖学院根据教育部的要求全面办好苏格兰学院，为长三角地区应用型本科大学中外合作办学机构以及教育国际化提供典型示范。
刘霞副市长在致辞中表示，此次长三角地区中外合作办学机构校长齐聚无锡、共商中外合作办学一体化发展大计，是无锡高等教育界的一件盛事，对于提升无锡高等教育国际化发展水平，促进长三角中外合作办学一体化发展，建设全球卓越的区域教育协作典范，具有重要的意义。她指出，无锡市委、市政府高度重视高等教育创新发展，出台了《关于推进高等教育创新发展的若干意见》，提出到2025年要新增1所中外合作大学等战略目标，此次无锡太湖学院苏格兰学院的成立填补了标志着无锡高等教育国际化合作办学取得了新的标志性成果。刘副市长要求，在锡高校要认真学习借鉴长三角中外合作办学机构成功办学经验，“走出去、引进来”，通过汇集全球智慧，为推动长三角更高质量一体化发展进行更多探索、作出更大贡献。
昆山杜克大学校长、党委书记冯友梅，宁波诺丁汉大学理事长徐亚芬、西交利物浦大学党委副书记谢波、上海纽约大学副校长丁树哲、上海大学悉尼工商学院院长吕康娟分别作了专题报告，介绍了办学经验。
昆山杜克大学校长、党委书记冯友梅作了题为《精进为目标，产出为导向，服务为宗旨—昆山杜克大学国际化创新教育实践》的报告。她在报告中介绍了昆山杜克大学“小规模、研究型、精英式、国际化、世界一流大学”的学校定位、创办历史和发展现状。她指出，近年来，昆山杜克大学面向未来，创新构建通识博雅本科教育体系；回归初心，落实以教育教学为中心办学原则，学校取得了一系列成绩，得到学生和社会的广泛认可。她特别介绍了文化建设在学校办学质量保障中的作用，强调以领导文化带动管理文化，落实服务文化保障教学文化，把以学生为中心的办学原则落在实处，提高人民群众对高等教育的满意度。冯校长还表示，昆山杜克大学作为一所中外合办的大学，立足长三角，积极支撑和服务经济社会发展，这也是学校在若干前沿领域举办研究生项目和开展跨学科研究的使命所在。
宁波诺丁汉大学理事长徐亚芬从办学初衷谈起，指出宁波诺丁汉大学的诞生源于国内教育结构的不平衡状态，在进入世贸组织后，社会对既具有国际视野、又拥有中国情怀，既懂得中国国情、又懂得国际游戏规则的人才需求日益增加，这些因素促使她开始筹划引进国外优质教育资源。在浙江省委省政府的关心支持下，创办了中国第一家中外合作大学——宁波诺丁汉大学。她指出，宁波诺丁汉大学通过加强党建、落实“两课”，充分吸收了国内外两种教育资源优势。学校继续求学的毕业生中超过26% 的学生被牛津、剑桥、斯坦福等全球排名前十的大学录取，选择就业的毕业生中超过75%的学生进入世界500 强企业、中外知名企业或机构。
上海纽约大学副校长丁树哲回顾了上海纽约大学的发展历程，介绍了学校拥有的国际学生和教师队伍，并对学校在人才培养、专业建设上的许多创新举措作了说明。他指出，所有的中外合作办学的从业者都经历过探索的过程，都肩负着创新的使命，在当前长三角一体化发展逐步推进的过程中，上海纽约大学将进一步发挥自身优势、融入这一进程中。
西交利物浦大学党委副书记谢波作了《敢于成为领导者：西浦的梦想与探索》的专题报告。谢波副书记介绍了西浦特色的融合式教育理念、育人模式、导师体系，并对西浦与太仓合作的新模式作了简要说明。他指出西浦探索从1.0版本到2.0版本，贯彻的理念是融合式教育，未来西浦将推动国际化专业精英培养模式的创新、国际化融合式精英培养模式的创建，打造未来新型大学概念和校园的示范、大学与社会共享学习创新创业卓越中心，成为先进教育理念和实践的传播者。
上海大学悉尼工商学院院长吕康娟在题为《中外合作办学可持续发展》的报告中简要回顾了悉尼工商学院建院26年来从艰苦创业历经稳步发展、内涵建设再到二次创业的发展历程，重点分析了中外合作办学的投入与产出，并从办学合作双方的利益驱动角度出发分析办学机构动态核心能力建设。她指出，中外合作办学能力建设是关键，决定合作办学的发展水平；制度建设是保障，是合作办学存在的逻辑起点与终点。最后她引用现代管理学之父彼得·德鲁克的名言：“我们无法左右变革，我们只能走在变革的前面”。
会上，张大良副会长、王成斌副厅长，刘霞副市长、严健媛副秘书长、唐加俊局长、徐新宇副区长、金秋萍书记、李廉水校长等上台为无锡太湖学院苏格兰学院揭牌，参会领导为长三角中外合作办学一体化发展论坛推杆启幕，并参观了无锡太湖学院苏格兰学院。
目前，全国现有中外合作办学机构92个（含独立机构9个），江苏现有中外合作非独立机构6个（其中3个非英语国家）。此次新成立的无锡太湖学院苏格兰学院是江苏省同类高校首次成立中外合作办学机构，也是全国600多所应用型本科院校中唯一与世界500强高校合作举办中外合作机构的学校。该学院的诞生标志着无锡市努力构建创新型特色化开放式国际化高等教育体系，助力高等教育高质量发展迈出了坚实的一步。太湖学院中外合作办学由项目办学到机构办学的重大跃升，将极大提高学校国际化人才培养质量、国际影响力和美誉度，为学校继续走在全国应用型本科高校前列打下重要基础。
英国西苏格兰大学成立于1897年，是英国苏格兰地区一所著名的公立综合性大学，该校教育专业全英第一，土木工程列全英第三，教育学、土木工程、化学工程、物理、会计与金融、计算机和网络安全工程、新媒体等学科专业在全英处于领先地位，参与了欧盟5G项目，5G通讯技术研究具有欧洲一流实力，大学教学质量及学生体验排名苏格兰第一。无锡是中国物联网产业发展高地，是全国第一个出台5G产业发展规划的地级市，在新一代信息技术、人工智能、影视传媒等领域，位列全国同类城市第一方阵。此次由两校合作举办的无锡太湖学院苏格兰学院，将紧紧对接无锡地方产业、新兴产业发展，紧贴经济社会发展需求设置专业。太湖学院苏格兰学院集成了无锡太湖学院物联网工程、工程管理、视觉传达设计等7个国家一流专业与江苏省一流专业和江苏省重点学科的资源优势，结合英国西苏格兰大学教育学在全英排名第一的教育品牌，融合其通信、网络、计算机、工程管理、新媒体学科专业等在全球的特色优势，开展高质量的本科教育。学院将从2020年开始招生，每年招收300人，开展本科学历教育，开设物联网、计算机科学与技术、通信工程、工程管理、数字媒体艺术等四个本科专业。学生在无锡太湖学院和西苏格兰大学学习，在获得无锡太湖学院本科毕业证书的同时，可以获得无锡太湖学院、英国西苏格兰大学“双学位”——学士学位证书。
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