近日中国高等教育学会发布《全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2020年）》，报告选用了50项全国普通高校教师教学竞赛状态数据：1006所本科院校共获得15864项奖项，850所专科院校共获得7405项奖项。本文依据中国高等教育学会采集的数据分析本专科院校的教育教学质量。

　　数据来源：中国高等教育学会

　　注：1.以上依据各省份高校本专科总获奖数排序；2.获奖高校占比=各省本/专科获奖高校÷各省本/专科高校数，各省高校数来自《2020全国高校名单》，未计入2020年7月1日起变更高校。

　　获奖的专科院校中公办院校占90%，获奖占比达到94%。获奖的本科院校中公办院校占76%，获奖占比达到92%。公办和民办的本科院校教育质量差距较大，公办的专科院校教育质量相对优于民办。长久以来民办院校接收到的政府补贴远不及公办院校，2017年国务院发文鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展，政府会加大财政投入力度，健全政府补贴等，民办院校将逐步缩小与公办院校的差距，提高民办院校的教育水平。

　　图 1 公办院校获奖占比

　　数据来源：中国高等教育学会

　　2. 211及以上院校获奖数占28%

　　获奖院校中11%为211及以上院校，211及以上院校的获奖占比将近28%。普通院校大约占总获奖院校数的60%，但普通院校仅斩获29%的奖项。

　　图 2 各层次院校获奖数分布（本科）

　　数据来源：中国高等教育学会

　　获奖院校中理工类院校占32%，获奖数占比达到38%；综合类院校约占23%，获奖数占比仅为21%。医药类院校仅占9%，但医药类院校的获奖数占比高达17%。

　　图 3 各类型招生院校获奖数分布（本科）

　　数据来源：中国高等教育学会

　　3. “双高”高职院校的教学质量较高

　　850所高职院校共获得7000多个奖项，其中一般高职院校占近80%，获奖数量占比将近60%。近年教育部在开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划，即“双高计划”，“双高”高职院校仅占获奖院校数的23%，但获奖占比超过40%。

　　图 4 各类型高职院校获奖情况

　　数据来源：中国高等教育学会

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