近日，太原理工大学积极深化综合改革，大力推进“三个调整优化”，全面实施学部制，形成“集团军效应”，从根本上打破原有学科间的壁垒，促进学科交叉融合，实现信息、资源和成果共享，努力培养复合型创新型人才。

　　“十三五”期间，太原理工大学坚持立德树人根本任务，紧紧抓住“双一流”建设和“1331工程”重大战略发展机遇，大力实施“五大战略工程”，持续深化“七大综改任务”，取得显著成效。

　　当前，国家和区域经济社会发展都处在重要的转型升级时期，迫切要求高校构建与承担大项目、构筑大平台、建设大团队、培育大成果相适应的学科布局与体制机制，经济社会和科学技术的发展形势要求高校为社会培养高素质全面发展的人才。为进一步开掘学科交叉融合深度、扩展学术平台广度，建立有利于学科交叉的科研体制，立足培养厚基础、宽专业的复合型创新型人才，面向国家重大战略及山西经济高质量转型发展迫切需要，在广泛调研的基础上，结合学校发展实际和未来发展目标，太原理工大学全面施行学部制改革。全面施行学部制改革，是满足国家“双一流”建设对学校高质量内涵式改革发展的必然要求，是深入贯彻落实省委“三个调整优化”战略部署的必然要求，是学校实现综合性、研究型、高水平一流大学建设目标的必然要求。

　　太原理工大学整合优化学科资源，把相同、相近学科的学院进行梳理，设立了8个学部：理学部、人文社科学部、信息学部、材料与化工学部、机械与运载学部、矿业与能源学部、环境与土木学部和医药与生命科学学部。理学部设数学学院、物理与光电工程学院（物理学院）等；人文社科学部设艺术学院、马克思主义学院等；信息学部设信息与计算机学院、软件学院等；材料与化工学部设材料科学与工程学院、化学工程与技术学院等；机械与运载学部设机械与运载工程学院、航空航天学院等；矿业与能源学部设矿业工程学院、电气与动力工程学院等；环境与土木学部设土木工程学院、建筑学院等；医药与生命科学学部设生物医学工程学院等。各学部受学校委托，负责相应学术领域的学术规划、学术咨询、学术评议和有关学术活动的协调，进一步推进学术分类管理和教授治学。

　　明者因时而变，知者随事而制。推进学部制改革，是太原理工大学审时度势、顺势而为作出的一项重大决策部署，是提升学校高等教育治理体系和治理能力现代化建设、推进学校事业进一步发展的必由之路。

　　芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。学部制改革的实施，进一步优化了学校办学资源配置，推动了学科交叉和多学科整合，加快了产学研贯通式人才培养模式的实施，促进了学院的自主发展，激发了基层学术组织活力和自我发展能力，有利于更好地提升人才培养质量和科研攻关创新能力、更好地为山西转型发展提供强有力的人才和智力支撑、更好地提升学校国内外知名度和影响力，开启了学校高质量内涵发展的新篇章，必将为建设综合性研究型高水平一流大学注入强劲的发展动力。

　　图片来源：（摄图网）

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