1.  前期积累素材

　　现在基本所有地区的高考试卷考查的都是“新材料”作文。对于考生可以选择的阐述角度不再做过多局限，言之有理即可。在这种情况下，内容的新鲜、充实、丰富就成了打动阅卷老师的重要部分。那如何积累素材呢？

　　关注课文是基础。课文中很多人物身上都闪光点，积累素材的第一步就是整理出课文人物素材。优点是：获取便利、特点鲜活、不易忘记。还会给阅卷老师留下“活学活用、学以致用”的深刻印象呢。

　　试卷素材巧利用。没时间去整理素材，那就把二轮期间做过的试卷中出现的人物、故事、美文素材整理起来用在作文中吧！优点：省时便利，内容新鲜。

　　复习材料勤挑选。二轮阶段，老师会提供很多的作文材料素材，人物故事、开头结尾、过度语句，常常是一发就是十几张。都背下来太耗费时间，很多同学往往就看一眼丢在一旁了。其实你可以从这些材料中，挑选几个容易记忆，不用太多，秉承着在多种题目中可用可调的原则，背一抵三呢！

　　2.  审题立意训练

　　审题，审的是作文题目中的“材料语”“提示语”“要求语”，从不多的文字提示中可以寻找统一的立意，确定出题思路，找到作文切入点。从而建立自己文章的立意。

　　根据立意，在草稿上撰写自己文章的框架结构，可以帮助考生建立清晰的行文结构，随后更从容地展开写作。

　　3.  定时写作训练

　　定时写作训练的不仅是考生写作时间的把握，更是对作文的审题、材料积累使用、作文书写的训练。

　　需要考生训练的是：迅速构思，立意后从大脑中迅速探索筛选符合的素材；行文扣题，开头结尾和论述观点之后，都要点题扣题，确保文章不跑题；书写规范整齐，标点正确清晰，尽量减少涂抹修改，确保文章字数。