近日，教育部办公厅公布了首批虚拟教研室建设试点名单，云南大学生态学课程野外实习虚拟教研室（带头人：肖蘅）、旅游管理类专业核心课程群虚拟教研室（带头人：田卫民）、边疆地区中华民族共同体课程群虚拟教研室（带头人：何明）成功入选。

　　“生态学课程野外实习虚拟教研室”依托生命科学国家级实验教学示范中心、云南亚洲象教育部野外科学观测研究站等多个平台，充分运用信息技术手段，探索突破时空限制、高效多样的“线上线下”教研模式，创设教师虚拟教研空间、课程共建共享空间、教师教学资源库、教师虚拟教研移动端等，助力课程的共建共享，实现异地同步教学。

　　“旅游管理类专业核心课程群虚拟教研室”由云南大学发挥专业学科优势担任牵头人，浙江外国语学院发挥资金优势担负东部参与方，云南民族大学、昆明学院发挥民族特色优势担负西部参与方，通过出版社提供平台应用现代信息技术，将各校教研活动、师资培养、资源共享、课程开发等进行整合，实现跨越地域空间、学校层次的具有创新性的教研活动新形式。

　　“边疆地区中华民族共同体课程群虚拟教研室”以新时代民族工作主题“铸牢中华民族共同体意识”为教研中心议题，充分运用现代信息技术，探索突破时空限制、高效便捷、形式多样的教师教研模式，计划通过3—5年的努力，建成理念先进、功能完备的中华民族共同体教育课程群区域性高水平虚拟教研室，助力锻造一批高水平教学团队，培育一批教学研究和实践优秀成果，打造边疆地区高校民族学教师教学发展共同体和质量文化，全面提升教师教学能力和中华民族共同体教育教学水平。

　　此外，云南大学在云南省组织的虚拟教研室建设试点遴选中，入选3个试点建设项目，2个培育项目，结果喜人。

　　虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索，是推动高等教育高质量发展的必然要求和重要支撑。云南大学正在全面实施“教研室振兴计划”，以立德树人为根本任务，以提高人才培养能力为核心，以现代信息技术为依托，积极探索虚拟教研室建设工作，力求建设一批类型多样、动态开放的虚拟教研室，从而建强基层教学组织，创新教研形态，加强教学研究，开展常态化教师培训，引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，为云南大学本科人才培养质量提升提供有力支撑。