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这所中外合作院校值不值得报考——郑州西亚斯学院!

| 来源:优志愿整理 7256

  院校介绍:

  郑州西亚斯学院前身为郑州大学西亚斯国际学院,始建于1998年。郑州大学西亚斯国际学院是由美国西亚斯集团公司投资,与郑州大学、美国堪萨斯州富特海斯州立大学(Fort Hays State University,英文缩写FHSU)合作的中外合作办学机构,是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校,也是首批被中国教育部中外合作办学评估合格的高校。2018年,经教育部批准,转设为独立设置的民办普通本科高校,学校代码为4141014654。

  在学科与专业建设上,学校坚持专业发展与特色发展的办学路径。学校现设17个学院、43个本科专业、28个专升本专业、22个专科专业,1个中外合作办学机构(堪萨斯国际学院),与美国堪萨斯州富特海斯州立大学合作举办工商管理国际经济与贸易金融学英语信息管理与信息系统护理学6个专业的本科双学位项目,与美国亚利桑那大学合作举办音乐表演专业1个本科双学位项目,形成了以管理学工学文学为主干,管、工、文、经、艺、教、法、理、医等九大学科门类协调发展的学科专业体系。

  学校创新性地实施住宿书院制育人模式作为全面落实立德树人根本任务的积极实践,是以学生全面发展的成才需求为出发点的创新人才培养模式。通过对学生生活社区的文化建设和育人服务,住宿书院承担了学生的思想品德教育、行为养成教育、心理健康教育、就业指导与服务等日常管理工作,同时全力打造学生的第二课堂活动,实现学生文理渗透、专业互补、个性拓展,构建和谐融洽的师生关系,精心培养学生的综合素质与能力,全面提高人才培养质量。

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  办学特色:

  一、20余年211高校(郑州大学)合作办学经验, 起点高、基础牢、师资强、科研棒、口碑优。

  二、超前的教育理念、独特的育人模式、 多彩的校园文化,国际化优势鲜明。

  三、施行全融教育,注重学生的实践能力,创新能力与全面素质培养。

  四、普遍开设双语专业课程和英语口语课程,外教人数居河南省高校首位;不出国门兼修中美双学位、获得双文凭,就业/深造更具优势。

  五、引进众多国内外知名企业,开设“产教融合”学院和专业,名企高管和工程师亲临课堂,传授最前沿的行业知识; “订单式”培养应用型人才,大学学习和名企就业无缝衔接。

  六、与50多个国家和地区的200+高校开展友好交流合作,出国学习/实习/就业机会多、平台广;300多项出国奖学金,全免费出国交换学习,培养世界公民。

  七、30多项奖助学金,资助贫困生、奖励绩优生。

  八、毕业生英语口语好、思想观念新、思维方式活、业务基础牢、实践能力强、善于交际和沟通,深获用人单位好评,就业率名列前茅。

  九、学习/生活设施一流:中央冷暖空调覆盖全校;“网红”图书馆海量藏书; “硬核”实验室设备先进;专业体育场百余处、高雅音乐厅数十个。

  十、“花园式”校园,建筑恢弘大气、环境雅致优美,多次被评为“全国十大最美校园”。

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  常见问答:

  1、郑州西亚斯学院2021年在哪些省份招生?

  2021年我院统招生面向河南省、河北省、山东省、山西省、湖北省、广西区、四川省、安徽省、江苏省、浙江省和宁夏区招生,除河南省外,与亚利桑那大学合作办学音乐项目招生地区新增山东、浙江、四川、山西和湖北五省。

  2、报考你院统招生应注意哪些事项?

  (1)报考我院统招生者须参加2021年全国统一高考,并填写我院志愿。所报志愿中必须有一志愿填写"郑州西亚斯学院"及我院招生代码。(2)坚持德、智、体全面发展的标准,严格按照分数优先,遵循志愿的原则录取,确保招生工作公平、公正、公开。(3)对不服从调剂或因健康原因不宜录取的考生,学校将予以退档。(4)请考生在志愿表的联系电话一栏中填写清楚可及时联系到本人的电话号码。

  3、你院统招生如何招生?发放何种文凭?

  统招生须参加2021年全国统一高考并填报我院志愿,按各省(区)招生办公室规定录取。统招生毕业时,达到规定要求的,由郑州西亚斯学院按国家规定颁发国家承认学历的普通本科、普通专科毕业证书;符合学士学位授予条件者,颁发相应学士学位证书。

  4、你院学生住宿费标准是多少?

  我院作为河南省书院制改革试点院校,学生公寓为学生提供优越的住宿条件,每个房间设有卧室和卫生间,配有热水和暖气设备、上下床、桌椅、宽带接口。住宿费标准为2100元/学年——2500元/学年。

  5.郑州西亚斯学院的办学特点与其他学校有何不同?

  可共享本校与美国堪萨斯州富特海斯州立大学(FHSU)的优质教育资源,实现了中美文化、教育的优势互补和交流融合,推进了教育国际化。学院着力培养“英语精、知识新、技能强、视野广”的具有较强交流能力的实用性、复合型高素质人才。

  不同点一:中西合璧的教育模式

  不同点二:全球化特色的培养目标

  不同点三:以学生为主体的教育模式

  不同点四:荟萃中西文化的校园活动

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