基本情况:

　　咸阳师范学院教育科学学院前身为成立于2005年4月教育科学系，同年7月开始招生，为适应学科建设与专业发展需要，2009年1月更名为教育科学学院。现开设有教育技术学、小学教育、学前教育、应用心理学4个本科专业，在校生2000余人。

　　师资力量:

　　学院现有教职工62人，专任教师为51人，其中教授7人，副教授13人，有博士学位的7人、在读博士5人，兼职硕士生导师 6人。现有陕西省劳动模范、陕西省有突出贡献的专家1人，省级教学名师1人，校级教学名师3人，校级拔尖人才1人，校级青蓝人才3人，校级青年骨干教师9人，校级师德先进个人5人。多名教师被评为教科研领域的先进个人。师资队伍年龄、职称结构合理，科研能力强，思想活跃，教育教学理念新。

　　教学科研:

　　获批国家级一流专业1个，国家级“专业综合改革试点”项目1项。获批省级“专业综合改革试点”项目1项，省级一流专业2个，省级特色专业1个，省级教学团队2个，省级精品资源共享课5门，省级人才培养模式创新实验区1个，省级实验教学示范中心1个，省级大学生校外实践教育基地1个，主持省级教改项目4项。获陕西省高等教育教学成果一等奖1项、二等奖1项，陕西省普通高等学校优秀教材二等奖5项，陕西省基础教育教学成果奖20余项，获陕西省普通高校公共艺术课展评一等奖1项，陕西省普通高校教学竞赛二等奖1项，陕西省高校课堂教学创新大赛二等奖1项。获全国多媒体课件大赛一等奖3项、二等奖2项、三等奖4项、优秀奖1项。

　　拥有陕西省（高校）人文社科重点研究基地1个，教师主持国家级科研项目1项、省部级科研项目60余项、厅局级科研项目30余项，出版学术专著15余部，在各种学术期刊上公开发表学术论文1300余篇，其中核心期刊200余篇，获各类科研成果奖20余项。

　　专业设置情况一览表：

　　今日小编为大家讲解咸阳师范学院国家级一流专业——学前教育！

　　专业定位：

　　坚持立德树人、学生中心、产出导向的办学思想，基于“厚基 础、重实践、养德性、强特色”的办学理念，培养服务地方幼教事业发展的应用型人才。

　　历史沿革：

　　该专业2005年开设专科，2008年开设本科，2012年成为国家级“专业综合改革试点项目”，2017年成为省级“一流专业”。经多年发展，现有在校生675名，已形成校内引领、省内示范，国内有一定影响的办学优势。

　　特色优势：

　　（1）创建了“3345”学前教育专业应用型人才培养新模式。该模式2018年荣获陕西省高等教育教学成果二等奖。实现了教育有思想、教学有特色、做人有品位的人才培养目标。

　　（2）创建了“教师学习共同体”师资队伍建设模式。该模式2015年荣获陕西省高等教育教学成果一等奖。形成了“以学生为中心”的学术与教学研究共同体。

　　（3）构建了高校、政府与园所三方合作实践育人新机制。形成了“早接触、长流水、不断线”的实践教学体系，实现了校内情景化实训、校外见习、实习的纵向贯通。

　　（4）实现了省级质量工程项目全覆盖。该专业获批了陕西省“教学质量工程建设项目”的所有分项，共计10项，如省级专业综合改革试点项目、省级一流专业建设、特色专业、教学团队等。

　　培养内容：

　　（1）培养目标：本专业立足咸阳，面向陕西，服务西部，培养为人诚实，作风朴实，专业基础扎实，能够系统掌握学前教育基本理论与基本技能，具有现代教育理念、良好的思想道德品质和实践能力，能够运用专业知识和技能解决分析实际问题，能在幼儿园等教育机构从事教育教学、管理等方面工作的适应时代发展的幼儿教师。

　　（2）专业基础课程：教育学、心理学

　　（3）专业核心课程：学前儿童保育学、学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、幼儿园管理、中外学前教育史、幼儿园教育活动设计与指导、学前健康教育、学前语言教育、学前科学教育、学前艺术教育等。

　　（4）就业方向：本专业毕业生可在幼儿园、早教机构、托育机构、教育行政部门及教育研究机构从事教育、管理等方面工作。

　　学前教育专业开设院校及其排名如下：

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　　影响专业录取难易度排名的因素包括但不限于各省当年报考人数、批次线、招生计划数、录取人数、录取位次差等。当指数接近时排名会有重复，属正常现象。