经济学（本科 学制四年）

　　专业概况

　　经济学专业1999年开始招生，已招生23届，已有近20届毕业生。2006年被评为首批内蒙古自治区品牌专业；2012年探索进行培养模式改革，实行分类培养，设置经济学班、经济学基地班和“经济学一数学”主辅修学士学位班（双学位班）；2019年入选首批内蒙古自治区一流本科专业建设点。

　　培养目标

　　培养立足内蒙古，面向全国，具有国际视野，铸牢中华民族共同体意识，服务边疆民族地区经济社会发展主战场，系统掌握现代经济学理论和方法，富有科学精神和理性思维，具有良好经济学素养和创新能力，能够在政府部门和各类企事业单位从事经济理论研究和实际业务工作的德智体美劳全面发展的经济学高级专门人才。

　　课程体系

　　该专业基础和主干课程包括《马克思主义政治经济学》《经济学原理》《中级微观经济学》《中级宏观经济学》《统计学》《计量经济学》《博弈论》《产业组织理论》《发展经济学》《国际经济学》《<资本论>研读》《信息经济学》《公共经济学》《福利经济学》《经济思想史》《空间经济学》《行为经济学》《实验经济学》《经济学方法论》等。为强化学生综合能力提升，该专业设置了跨学科选修课程模块、思维训练与能力拓展模块、专业特色与专业拓展模块3个专业选修课模块；设置了传统文化教育模块、人文社科素养模块、自然科学素养模块、创新创业教育模块和体育及艺术模块等5个素质选修课模块。

　　经济学专业注重学生实践能力培养，通过各类课程实践、社会调查、学年论文和毕业论文撰写等途径开展实践教学。通过暑期“三下乡”社会实践、“青年红色筑梦之旅”等活动，持续开展社会调研，了解社情民意，厚植家国情怀。

　　科学研究

　　经过长期的建设，本专业教师在马克思主义政治经济学、制度经济学、收入分配、福利经济学、人口经济学等方面形成较为稳定且特色显著的科研方向，取得了较为丰硕的研究成果。近年来，本专业教师主持国家社科基金课题和国家自科基金课题15项，主持教育部人文社科项目2项，主持省部级课题20多项，在《马克思主义研究》《中央财经大学学报》等CSSCI来源期刊发表学术论文40余篇。

　　学生竞赛

　　本专业学生在挑战杯、全国大学生数学竞赛、全国大学生数学建模大赛和全国大学生能源经济学术创意大赛等竞赛活动获得优异成绩。曾获得全国大学生数学竞赛（非数学类）一等奖、全国大学生能源经济学术创意大赛二等奖等竞赛优异成绩。

　　就业方向

　　毕业生可以到能够在政府部门和各类企事业单位从事经济理论研究和实际业务，或者继续在本专业或相关专业领域进一步攻读硕士学位。近年来，该专业学生考取了西北大学、辽宁大学、东北财经大学等高校的硕士研究生。

　　能源经济（本科 学制四年）

　　专业概况

　　能源经济专业于2012年申报，2013年获批并开始首次招生，每届招收一个班级，至今已招生9届，毕业学生5届。2020年该专业被评为校级一流本科专业建设点。

　　培养目标

　　培养立足内蒙古，面向全国，具有国际视野，铸牢中华民族共同体意识；熟悉国家能源方针与政策，服务国家和地区能源经济发展需求，掌握能源经济领域的基本理论、基础知识和基本技能，掌握能源产业和企业的经 济运行和管理的理论与方法，了解国内外能源经济的历史、现状和未来发展趋势，具有良好的社会责任感和创新精神；能够在政府部门和企事业单位具备从事能源政策研究、能源产业发展规划和能源技术经济分析等工作的德智体美劳全面发展的高级专门人才。

　　课程体系

　　该专业基础和主干课程包括《马克思主义政治经济学》《经济学原理》《中级微观经济学》《中级宏观经济学》《管理学》《福利经济学》《计量经济学》《经济学方法论》《数理经济学》《投入产出经济学》《能源经济学》《能源定价理论》《能源技术概论》《自然资源经济学》《能源金融》《区域经济学》《能源产业经济学》《能源市场分析》《能源战略与政策》等。为强化学生综合能力提升，该专业设置了跨学科选修课程模块、思维训练与能力拓展模块、专业特色与专业拓展模块3个专业选修课模块；设置了传统文化教育模块、人文社科素养模块、自然科学素养模块、创新创业教育模块和体育及艺术模块等5个素质选修课模块。

　　能源经济专业注重学生实践能力培养，通过各类课程实践、社会调查、学年论文和毕业论文撰写等途径开展实践教学。通过暑期“三下乡”社会实践、“青年红色筑梦之旅”等活动，持续开展社会调研，了解社情民意，厚植家国情怀。能源经济专业设置了“能源经济暑期调研”活动，在第六学期末开展专业调研实践。

　　科学研究

　　经过长期的建设，本专业教师在能源和自然资源方向形成较为稳定且特色显著的科学研究方向，取得了较为丰硕的研究成果。近年来，本专业教师主持国家社科基金课题和国家自科基金课题6项，主持省部级课题10多项，在《制度经济学研究》《中央财经大学学报》等CSSCI来源期刊发表高质量学术论文，学术研究能力和水平不断提升。

　　学生竞赛

　　本专业学生参加了全部7届全国大学生能源经济学术创意大赛，获得一等奖 1 项，二等奖 2项，三等奖 4 项。能源经济专业学生获得“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生英语竞赛 C 类、全国大学生数学竞赛、全国大学生数学建模大赛、全国商科院校市场调查与分析技能大赛等各类竞赛奖多项，竞赛成果丰硕。

　　就业方向

　　毕业生能够在政府部门、研究机构、企事业单位等从事从事能源政策研究、能源产业发展规划和能源技术经济分析等工作；或者继续在本专业或相关专业领域进一步攻读硕士学位。近年来，该专业学生考取了西北大学、辽宁大学、华北电力大学等高校的硕士研究生。

　　农村区域发展（本科 学制四年）

　　专业概况

　　农村区域发展专业于2009年申报，2010年获批并正式招生。2012年在“农村区域发展”专业已有培养方案的基础上，增设“农村区域发展—经济学主辅修学士学位班”。至今已招生12届，毕业学生8届。拥有自治区高等学校创新团队1个，该专业《野外专业实践》课程为自治区级社会实践一流课程。2021年被评为校级本科专业一流建设点。

　　培养目标

　　培养立足内蒙古，面向全国，具有国际视野，铸牢中华民族共同体意识；掌握现代经济学和管理学的理论与方法，富于科学精神和理性思维，熟悉农村区域发展的基础理论、基础知识和基本技能，了解本学科专业理论前沿，熟悉关于农业、农村和农民问题的相关研究，了解农村发展的历史和现状，准确理解国家农业、农村和农民的方针、政策和法规，具备区域经济分析与规划、发展项目评估以及乡村振兴研究与管理等方面的综合能力；能够在政府部门和各类企事业单位从事社会发展、地区协调发展、农村社会经济发展计划、管理与调查、区域经济发展分析与规划和发展项目评估等工作的德智体美劳全面发展的高级专门人才。

　　课程体系

　　该专业基础和主干课程包括《马克思主义政治经济学》《经济学原理》《中级微观经济学》《中级宏观经济学》《管理学》《社会学》《农业经济史》《统计学》《计量经济学》《农村发展研究方法》《统计学》《公共管理学》《农业经济学》《管理信息系统》《区域经济学》《发展经济学》《贫困经济学》《博弈论》《土地管理学》《参与式农村评估》《农产品国际贸易》《农业推广学》等。为强化学生综合能力提升，该专业设置了跨学科选修课程模块、思维训练与能力拓展模块、专业特色与专业拓展模块3个专业选修课模块；设置了传统文化教育模块、人文社科素养模块、自然科学素养模块、创新创业教育模块和体育及艺术模块等5个素质选修课模块。

　　农村区域发展专业注重学生实践能力培养，通过各类课程实践、社会调查、学年论文和毕业论文撰写等途径开展实践教学。本专业野外专业实践教学特色鲜明，开拓出以自治区农牧区野外乡村发展实验为核心的创新创业专业实践基地。专业建设团队成员均有较为丰富的实践教学指导经验，学校与校外多家研究机构、各级政府相关部门建立了专业实践基地，为学生野外专业实践教学提供了保障。学生通过实地入户调查、部门（企业）访谈、现场参观等实习方式，对农村区域发展、农业产业化及农民的生活情况进行了解，逐步建立起了农村区域发展研究数据库。该专业开设《野外专业实践》课程，第六学期末进行野外专业调研。

　　科学研究

　　经过长期的建设，本专业教师在贫困脆弱性、产业规划及现代农牧业发展、城镇化等方面进行深入研究，形成了特色鲜明的理论研究与方法体系，形成了较为丰硕的研究成果。专任教师主持国家社科基金课题4项、教育部人文社科基金课题1项，在《农业经济问题》《当代经济研究》《上海经济研究》《干旱区资源与环境》等期刊发表论文多篇；主持乡村振兴规划等服务地方项目多项。

　　创新活动

　　依托校内外实践教学平台，培养学生在基础理论知识、文献研究、农户调研、机构访谈、案例研究等方面的综合学习能力与科研创新能力。依托校政合作机制，建立了对实践基地经济、社会和生态环境研究的跟踪调查微观研究数据库。依托学校创业学院、经济管理实验实训中心，组织学生参与大学生创新创业大赛等活动。近年来，该专业学生荣获“第十二届‘创新创业’全国管理决策模拟大赛”全国总决赛二等奖等优异竞赛成绩。

　　就业方向

　　毕业生能够在政府部门和各类企事业单位从事社会发展、地区协调发展、农村社会经济发展计划、管理与调查、区域经济发展分析与规划和发展项目评估等工作。或者继续在本专业或相关专业领域进一步攻读硕士学位。近年来，该专业学生考取了华中农业大学、南京农业大学等高校的硕士研究生。

　　数字经济（本科 学制四年）

　　专业概况

　　2018年教育部将“数字经济”列入普通高等学校本科专业目录，学科门类为经济学类，授予经济学学士学位。2019年开始，陆续有高校申报备案“数字经济”专业。2021年内蒙古财经大学申报“数字经济”专业并顺利通过教育部备案审批，2022年正式招生，是内蒙古自治区首批获批设置“数字经济”专业的高校。

　　培养目标

　　培养立足内蒙古，面向全国，具有国际视野，铸牢中华民族共同体意识，适应国家和地区数字经济发展需求，掌握经济学、大数据科学、计算机科学、人工智能等基础理论知识，具有深厚经济素养、数字素养、人文素养和创新精神，熟悉数字经济运行规律与发展改革实践，洞悉数字经济发展前沿动态，能够胜任政府和企事业单位数字经济分析、规划、管理和数字化转型建设等工作，坚持德智体美劳全面发展的高素质复合型专门人才。

　　课程体系

　　根据数字经济专业特点，设置该专业主要课程，包括《马克思主义政治经济学》《微观经济学》《宏观经济学》《信息管理基础》《统计学》《计量经济学》《大数据原理》《数字经济学》《数据库原理与应用》《Python大数据分析》《互联网运营管理》《区块链与人工智能》《物联网概论》《平台经济学》《数据可视化》《产权经济学》《数字经济规制》《数字伦理》《数字金融》《机器学习》《分布式商业》《数智化敏捷组织》《智慧城市概论》《智慧农牧业讲座》《数字能源讲座》《大数据经济分析综合实训》《区块链金融实训》《数字经济实地专业实践》等。为强化学生综合能力提升，该专业设置了跨学科选修课程模块、思维训练与能力拓展模块、专业特色与专业拓展模块共3个专业选修课模块；设置了传统文化教育模块、人文社科素养模块、自然科学素养模块、创新创业教育模块和体育及艺术模块共5个素质选修课模块。

　　数字经济专业注重学生实践能力培养，通过各类课程实践、社会调查、学年论文和毕业论文撰写等途径开展实践教学。通过暑期“三下乡”社会实践、“青年红色筑梦之旅”等活动，开展社会调研，了解社情民意，厚植家国情怀。在保证学校统一实践教学的基础上，开展专门实践教学，不断扩大对外联系，为学生拓展专业实习和实训的基地。

　　就业方向

　　毕业生能够在政府部门、研究机构、企事业单位等从事数字经济分析、规划、管理、研究和数字化转型建设等工作；或者继续在本专业或相关专业领域进一步攻读硕士学位。