五年来,学校空间资源管理工作坚持优化存量,扩大增量,努力保障学校事业发展和师生员工安居乐业乐学。校内
一、充分挖掘空间环境育人功能,优化校园存量空间资源配置
学校《校园总体规划(2021—2030年)》围绕“迈入世界一流大学前列”的建设目标,体现“人文、绿色、开放、智慧”发展理念,提出优化校园空间资源利用、提升校园空间品质、优化配套等方面的策略措施。
以校园总体规划为指导,学校充分发挥空间育人、环境育人的功能和作用,组织开展校园存量资源优化专题研究,推进存量空间资源优化。学校对主校区内部的用地和建筑现状进行分析,将主校区外部资源分为主校区周边、北京市市域和北京市之外三个层次进行分析。通过借鉴国内外名校尤其是世界一流大学校园空间资源利用经验,分析国内外名校的空间资源情况,形成学校建设世界一流大学需要匹配的空间资源目标,提出主校区存量优化的总目标、2030年目标和2050年目标。基于主校区空间资源现状,面向空间资源需求,结合实施条件,学校通过三种途径实现主校区的资源优化配置:一是新建设施,拆除改造旧设施,改善空间资源供给;二是部分功能疏解出主校区,将其原有的空间设施用作其他功能或根据需要拆除,实现资源的优化配置;三是内部功能局部调整,在建筑之间调整功能实现空间资源的优化。五年来,按照存量资源优化的主基调,学校积极调整相关楼宇功能,增加学生宿舍供给;疏解产业、商业用房,收回校办企业
二、从学校事业发展需要出发,积极扩大增量空间资源
学校从事业发展对空间资源的需要出发,坚持立足存量,扩大增量,积极拓展空间资源。一是通过新建拓展空间资源。五年来,学校新增公用房资源约61万平方米,包含校内
三、紧密围绕人才培养中心工作,积极调配学生宿舍和学生活动空间资源
学校坚持把空间资源调配向人才培养工作倾斜。依据《普通高等学校建筑面积指标》(建标191-2018),学校深入分析学生空间资源供给和需求,考虑学校招生规模和招生类别的变化情况,及时调配学生宿舍及学生活动空间。
考虑建筑本身的特点,优先将适合作为学生宿舍的部分房屋调整为学生宿舍。五年来,学校已将3号楼、4号楼、19号楼、21号楼、22号楼、29号楼、新斋、紫荆公寓23号楼(部分)等教职工集体宿舍、博士后公寓、办公楼宇调整为学生宿舍,此外将双清综合楼的原
紫荆服务楼(C楼)原有大量
北院16号原用于学生社区管理服务中心办公。经过多方努力,目前学生社区管理服务中心已经搬出,北院16号已确定用于学生活动,目前正在改造设计之中。
四、积极调配房屋资源,服务学科发展
房屋空间资源是学校办学的重要基础,学校面临房屋资源供给不足以及不平衡不充分的矛盾。五年来,学校着力在增加有效供给、优化存量、提高效率、加强规范管理等方面加大力度,通过新建、调配房屋资源,服务院系学科发展。明法楼、
五、健全住房支持体系,双清苑住宅建成入住,教职工乔迁新居
五年来,学校不断健全多层次住房分配制度,构建“租售补并举”的住房支持体系,保障教职员工安居乐业。学校已形成面向
双清苑住宅包括高层塔式住宅楼、高层板式住宅楼、多层住宅楼、配套服务楼等,充分考虑居住使用要求,按单元式住宅设计,配备自行车库、机动车库及储藏间,住户可通过电梯从地下各层直达所住楼层。双清苑住宅是学校新建住宅小区,包括周转住宅和周转公寓。2018年,教职工乔迁新居。
学校坚持人才强校战略,制定人才住房配售政策,助力人才引进和人才队伍建设。2016年,学校制定了青年杰出人才、高端人才申购双清苑人才房政策。2018年,学校开始组织人才售房工作。双清苑人才售房工作,增强了学校引进人才吸引力,有力地支撑了学校人才强校战略。
六、完善多类型周转住房政策,保障教职工安居乐业
因可售房源有限,周转住房是学校住房支持体系的重要组成部分。为充分发挥周转公寓的支撑保障作用,保障教职工安居乐业,学校进一步完善了教职工周转公寓管理办法、博士后公寓管理办法、高访公寓管理办法、院士租用周转公寓管理办法等公寓分配政策。目前,
为改善院士住房条件,学校制定了院士租用周转公寓管理办法。为解决离退休老同志住房装修实际困难,学校制定了离退休人员装修借房管理办法,利用预留的空置周转公寓资源临时借房。疫情防控期间实行线上教学,学校为
近五年来,学校启动周转公寓批量装修工作,高标准装修双清苑新公寓400多套,装修老旧周转公寓和博士后公寓500多套,基础维修老旧周转公寓700多套。学校整合维修维护力量,加大了周转公寓基础设施维修维护力度,建立24小时报修制度,统一加装门禁系统,提供24小时门禁卡服务,进一步改善了教职工公寓的条件,提高了周转公寓运行服务水平。
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