党的“二十大”提出“要坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用”。青岛大学始终坚持立德树人根本任务，凝心聚力下好“四步棋”，在真抓实干中深化教育教学研究，打造线上教学资源，建好建强课程教材，助力课堂教学改革，奋力书写“青大”教育答卷。

一、下好学习研讨“基础棋”，更新教育教学理念

在2017年开展的“以学为中心”课堂教学改革与实践经验基础上，2022年秋季学期学校启动了“川大模式”课堂教学改革，印发《青岛大学“以学为中心”课堂教学改革实施方案》和关于推进落实《方案》有关工作的系列通知。各学院（部）成立改革专班，采用组织动员大会、思想大讨论推进落实，制定各单位课堂教学改革工作的具体实施计划（“一院一策”）和2022年秋季学期改革课程“一课一案”。以课程建设为依托，以教学组织为支撑，加强教学研讨互动，更新教育教学理念，深化课堂教学改革。抓实周四集中教研活动，规范基层教学组织建设，开展各级各类基层教学组织主题工作坊、研讨会、教研活动等600余场，形成图文并茂的教研活动汇编100余份，在青大教务公众号开辟“教研动态”专栏，推送丰富多彩的教研活动。

二、下好技术赋能“关键棋”，推进教学方式改革

强化需求牵引，加强网络教学资源平台、智慧教室、虚拟仿真实验室、虚拟教研室建设及网络、技术等支持。以课程网站建设为抓手做好教学资源供给，依托课程网站做好教学资源的汇集、整理和凝练。启动对校内自建超星泛雅平台在线课程建设质量清查核实工作，学校每年秋季学期初公布“二级标准”达标课程和“三级标准”优质课程名单。依托信息技术与教育教学深度融合，教师熟练掌握信息技术手段，有意识、有目的地实现信息技术与课堂教学的整合，在信息技术的支持下更好地进行教学活动，推进教师开展混合式教学、翻转课堂等教学方式改革，促使学生主动学习。2022年组织申请上线学习强国、优课联盟、山东省联盟、学堂在线等平台课程60余门次，140余门课程首批上线国家高等教育智慧教育平台，获山东省联盟在线教学优秀案例和优秀共享课程9项。

三、下好课程建设“质量棋”，深化课堂教学革命

优化教学内容，通过“专题讲座+周四集体教研+教学工作坊”制度，推进优质课程建设与课堂教学改革有机融合，齐抓共管，截至目前共获批国家级一流本科课程6门、省级71门、国家级课程思政示范课程一门、省级7门。坚持价值塑造，明确课程育人目标，将专业教育与思政教育、通识教育、双创教育、实践教育深度融合，开展“青大味道”通识教育精品课程立项建设工作，打造“精品+核心+普通”通识教育课程体系。强化思想引领，2022年获全国外语课程思政优秀教学案例特等奖一项，获省级课程思政示范课程9门，获省级课程思政教学比赛二等奖、三等奖和优秀奖各一项，完成省级课程思政教改项目合格结题一项。积极发挥优质教材育人作用，鼓励教师开发活页式教材，开展2022年校级规划教材建设，立项重点项目20项、面上项目25项、一般项目30项，教师主编各级各类教材16套。

四、下好教学改革“长远棋”，提升人才培养质量

强化组织领导，学校把课堂教学改革作为当前教育教学工作的“重中之重”。调整财政支出，落实经费保障、技术支持、质量管控等方面的扶持政策。健全体制机制，建立和完善与课堂教学改革相配套的课堂教学质量评价管理。学校聚焦课程思政、通识教育、信息化教学、教学模式改革等推进教学研究与改革，2022年获批中国高等教育学会课题5项，教育部产学合作协同育人项目12项，推荐参评山东省本科高校教学改革研究项目28项，立项校级教改项目29项。获山东省第九届教学成果奖特等奖一项，一等奖6项，二等奖12项，推荐参评国家级教学成果奖3项，获批山东省首批中华优秀传统文化传承示范校。本科人才培养质量逐年提升，本科毕业生去向落实率94.38%，深造率38.8%，列省属高校第一，毕业生就业创业案例跻身教育部百大经典案例名单。