科目：造型基础

题目：静物非静物

以水果、花卉、手机、玩具、桌子、椅子为内容，自由组合一个富有情调的画面。

要求：

1. 以色彩表现。

2.与基础静物写生有所不同，在此强调了主观性的画面布局、空间构成以及色彩关系。

3.画面至少体现出以上提示内容中的3种类别。

科目：设计基础

题目：诗意的建构

斗拱是中国传统建筑最具代表性的建筑构件。通过多根木料之间的榫卯、穿插、叠合，实现了层层出挑的飞檐，使建筑物显得更加优美、壮观。斗拱这一独特的构件，体现了结构力学与建筑美学的完美结合。

美国著名学者弗兰姆普敦认为，建构与结构、材料、技艺相关联，除了通常的结构作用之外，建构还能呈现一种结构的诗意，“这里所指的不是对结构的机械性能的展现，而是一种潜在的对结构的诗意呈现……一种制作和揭示的行为。”

要求：

请认真阅读以上两段话，分析其重点，结合个人的理解，用若干根方木棍相互搭建一个能体现“榫卯、穿插、叠合”特征的立体构筑物，并用不超过50字来描述“诗意的建构”。构筑物以透视图表现，表现形式为素描。

1.方木棍长度无要求，为抽象几何立体造型，材质应有适当表现。

2.构筑物中要有比例人作为尺度参考，考虑人在构筑物中的行为体验。

3.背景留白，不得出现要求以外的物品。