您当前的浏览器版本过低,请您升级浏览器
为了更好的使用优志愿产品,点击下载

谷歌浏览器

360极速浏览器

360安全浏览器

QQ浏览器

火狐浏览器

全国服务热线:400-181-5008
祝广大考生金榜题名
开通VIP

收藏

分享

上海电力大学工商管理专业接受长三角新文科教育专业认证专家组现场考查

| 来源:上海电力大学 2491

4月2日至4月4日,长三角新文科教育认证联盟对我校工商管理专业开展为期两天的专业认证现场考查,考查专家组成员由上海对外经贸大学徐波教授、华东理工大学陈洪安教授、安徽工程大学桂云苗教授、上海建科工程咨询有限公司人资部陶红总经理和安徽理工大学蔡川川老师组成。长三角新文科教育专业认证联盟理事长姚卫新教授亲临现场进行巡查。副校长黄冬梅、相关职能部门负责人、经济与管理学院党政班子、工商管理专业全体教师、部分教师代表参与本次现场考查活动。

4月3日上午,现场考查见面会在临港校区学术楼301会议室举行,会议由教务处处长杨宁和专家组组长徐波分阶段主持。黄冬梅在致辞中对各位专家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。她简要介绍了学校的基本概况、办学特色和新文科专业认证的开展情况。她表示,近年来学校高度重视新文科专业认证工作,通过教师培训、专题讲座等多种渠道,不断强化“学生中心、产出导向、持续改进”的新文科教育理念,锚定建设能源电力特色鲜明的高水平大学的目标,大力推进新文科专业认证工作,为国家战略、行业需求和地方社会经济发展提供了强有力的人才支撑。她指出,学校将充分把握这次向各位专家请教、学习的良机,进一步聚焦问题意识,聚同思想认识,聚力破解难题,进一步整合与优化办学资源,用高质量的发展回馈专家的深情厚谊。她强调,本次新文科专业认证现场考查工作结束后,我校将继续坚持新文科专业认证的理念,做好后续整改工作,努力把我校新文科专业认证工作提升到更高水平。

专家组组长徐波在见面会上介绍了专业认证现场考查的目的、考查内容、考查指标体系与具体流程,并对我校工商管理专业新文科建设的前期准备工作给予了高度认可与肯定。工商管理专业负责人徐莉莉从专业定位、专业发展沿革、人才培养方案与课程体系设置、新文科教育专业认证筹备工作等方面汇报了专业建设情况与建设成效。

现场考查期间,专家组根据新文科认证标准的7个一级指标31个二级指标对工商管理专业进行了全面细致的现场考查。专家组深入课堂听课看课,参观考查了我校校史馆、新能源微电网示范项目、综合智慧能源大平台、工商管理专业实验室、创新创业实训室等各类专业实验室。同时,专家组与学校和学院行政管理人员、系主任、专任教师、在校学生、用人单位代表、校友代表等进行了座谈,调阅了学生试卷、课程设计、实习报告、督导听课记录、毕业设计(论文)等相关教学资料和管理制度文件,并对《技术经济学》《经济法学B》《管理学原理(英)》《薪酬管理》等工商管理专业课程进行了随堂听课。

4月4日下午,现场考查反馈会在临港校区学术楼301会议室召开。专家组对标《新文科教育专业认证标准(2023版)》中的7个一级指标与31个二级指标,从培养目标、毕业要求、课程体系、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等维度,对工商管理专业新文科建设情况进行了反馈,在课程设置、校企合作、创新创业等方面给予了肯定。同时,也对新文科建设中,核心课程选定、选修课比例、教师国内外访学进修、数字教学资源建设支持、质量保障评价体系精准化、专业分方向培养时间等方面提出了意见与建议。

反馈会上,经济与管理学院党委书记张艺代表学院进行了表态。他表示,新文科专业建设作为引领人才培养体系、深化教学改革的重要抓手,可以有效促进人才培养的质量。此次专家组提出的问题和建议既有深度又有温度,学院将根据反馈会上各位专家的反馈意见,认真整改,全面推进整改落实,同时将以新文科建设目标为牵引,在今后的教育教学实践中强化新文科专业认证理念,加强质量保障体系建设,不断推进新文科专业认证的建设力度。

最后,黄冬梅代表学校总结讲话。她再次感谢各位专家对本次新文科专业认证工作的悉心指导和鼎力支持,表示学校将深入学习专家组提出的反馈意见,系统梳理存在的问题,逐一落实职能部门、学院、系部、教师等的整改责任。同时她指出,学校并以此次工商管理专业新文科认证为新起点,找准我校文科类专业的人才培养目标定位,强化文科类专业的内涵建设,努力提高人才培养质量,实现全覆盖整改、立体化推进和全面性提升。

本次现场考查活动中,学校学生处处长陈姗姗、人事处常务副处长李永斌、财务处处长钱伟国、实验室与资产管理处处长陆玮、国际交流与合作处处长曾芬钰、继续教育学院常务副院长王志萍、宣传部副部长苏文娟、港新办副主任马晨、教务处副处长李瑾、图书馆副馆长董建忠、科创中心徐春江等出席参与。

评论
说点什么吧
发布

手机扫一扫下载APP

400-181-5008

优志愿将竭力为您提供帮助

(免长话费 )

教APP备3100148号