近日,教育部印发《关于公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(教高函〔2023〕3号),公布了2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。我校申报的
教育部最新发布《普通高等
近年来,学校主动对接国家发展战略和区域经济发展需求,同时结合自身专业结构优化调整、遂宁校区建设等实际需要,重点布局设置新文科、新工科等自然科学之间、自然学科与人文社会科学之间交叉融合的专业。下一步,学校将根据改革方案,结合区域和本校实际,按照“一校一案”原则,研究制定本校的专业改革实施方案,引导各学院在专业结构布局上更加强调面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,找准自身分类发展、特色发展的赛道,立足学校“24356”办学治校体系,围绕“三心四能五结合”的人才培养总目标,践行“课程体系+成长环境”的教育理念,以学生为中心,以五育并举为支撑,以专业认证为导向,不断完善“五维一体”的人才培养体系,培养和造就具有“三心四能五结合”的创新型、复合型、应用型人才,走好人才自主培养之路。
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