郑州商学院始终坚持“以学生为中心”，高度重视毕业生就业工作，尤其关注困难群体就业工作，把学生能就业、就好业、最终实现高质量就业作为学校的办学追求和工作目标。

一、强化顶层设计，健全帮扶工作机制

健全组织。学校加强落实组织领导的工作责任，建立了“全员参与、层层落实、齐抓共管”的工作机制，由校领导部署，各学院书记、院长统筹，确保工作落实到位，各学院辅导员、专任教师等一对一帮扶困难群体毕业生。

强化保障。在年度就业工作经费中，列出帮扶困难毕业生的专项资金，全方位保障困难毕业生群体的就业。

推进成效。学校落实毕业生的就业，制定了促进就业方案，同时与二级学院签订就业工作目标责任书，将就业成效作为学院评优评先的重要指标；用好就业政策，向毕业生普及“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶”等就业政策，加大困难群体帮扶引导，助力毕业生就好业。

二、强化综合施策，提升帮扶工作水平

在学生专业能力提升上下功夫。针对升学和就业两类群体的不同需求，制订两套人才培养方案，因材施教，分类培养；积极与巩义当地100多家规模以上企业建立实习实训合作，通过教学＋实训，全面提升困难群体学生专业能力。

在学生综合素养提升上下功夫。围绕学生的全面发展，重点实施三大教育、两大工程（加强爱国教育、劳动教育、礼仪教育、“书香校园”阅读经典工程、“身体素养”提升工程），坚持立德树人，培养学生人文素养，努力提升困难群体学生综合素质。

在就业困难成因施策上下功夫。充分发挥学校职业发展咨询室作用，不断线地为困难学生提供个性化服务。对心理问题毕业生，及时介入疏导，消除心理障碍；对身体残疾毕业生，关心帮助解决生活问题，量身定制推荐岗位信息；对慢就业缓就业毕业生，通过专题报告、谈心谈话等方式，分析形势政策，帮助调整观念，引导主动就业；对家庭贫困毕业生，学校在求职补贴、奖助学金、勤工助学等方面给予倾斜的同时加强励志教育，增强就业信心。

三、强化兜底服务，突出帮扶工作实效

坚持“动态服务”，落实精准摸底。坚持“六清”原则（未就业原因清、家庭状况清、思想动态清、技能特长清、就业愿望清、择业需求清），对困难就业生建立“一人一档”帮扶台账，于每年6月对新一届毕业生困难群体进行摸底排查，实行动态跟踪管理和服务。

坚持“五位一体”，汇聚帮扶合力。积极统筹各方资源，推动学校、辅导员、合作单位、校友资源、家长五方联动，为困难学生提供就业岗位；做到每周与学生、家长进行充分有效交流，全面掌握困难学生的诉求，及时调整帮扶举措。

坚持“分门别类”，注重人职匹配。针对困难学生就业意向，分专业、分类别每周通过线上多种渠道优先向他们推送招聘信息。

坚持“全程服务”，做好持续帮扶。持续关注离校困难群体学生发展，定期电话回访用人单位和学生本人，了解学生就业状况，帮助解决遇到的困难。对于已离职困难群体校友，结合其个人意愿进行二次岗位推荐，坚决履行“让每一名学生找到工作”的承诺，就业路上不落下任何一名学生使命，提升就业育人实效,为学生铺好就业帮扶路。