为深入学习贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记视察广东重要讲话重要指示精神，贯彻落实国家对高等教育的战略部署和全国研究生教育会议、广东省高质量发展大会的有关要求，推动高质量发展，4月19日下午，广州美术学院在大学城校区学术报告厅举行研究生教育与学科建设大会。学校党委书记谢昌晶，院长范勃，党委副书记穆林，副院长蔡拥华、李金水，全体中层干部、全体教师、二级学院办公室主任、研究生教学秘书、研究生代表等参加了大会。会议由蔡拥华主持。

范勃在会上作了题为“引领湾区艺术创新，赋能高质量发展”的主题报告。他表示，作为粤港澳大湾区的艺术类高校，我校要继续借助区位优势，全力回应高水平科技自立自强的指示要求，更好发挥高校创新主体作用，更好地发挥高校创新平台作用，不断提升创新产出能力，加快打造粤港澳大湾区高水平艺术人才培养高地，以艺术创新赋能粤港澳大湾区高质量发展。

范勃指出，高层次人才培养事关我校发展的高度，学科建设又在学校发展格局中处于统领地位。在全国艺术学科专业调整的新背景下，如何应对新局面，解决新问题，在新一轮学科竞争中确立优势、在稳步前进中谋划广美的下一个未来是当前学校发展的重要任务；如何创新学科专业组织和建设方式，以博士点建设为引擎，推动研究生教育高质量发展，是学校“十四五”高质量发展的又一关键命题。范勃在报告中以历史成效为起点，以眼下问题为导向，以未来目标为引领，梳理总结了近年来我校学科建设与研究生教育所取得的成就，深刻剖析了我校学科建设与研究生教育在学校“十四五”高质量发展关键期所面临的机遇与挑战，明确提出了我校学科发展的改革思路，全面阐释了研究生教育改革的十项重点任务和二十七项具体举措，为我校学科建设与研究生教育高质量发展描绘出新蓝图。

学校发展规划与学科建设办主任卢天玉作了题为“厘清学科内涵，提升建设成效”的学科建设专题报告，主要从“学科评价指标体系与学科建设内涵”“学科动态监测平台与学科建设成效”“学科专业目录调整与学科建设环境变化”等三方面展开论述，通过三大学科评价指标体系的解读，进一步明晰了学科建设内涵及其内容组织形式，重点阐述了数字化管理平台对推动学科建设所起的积极作用，并深入分析了学校当前学科建设所处的内外部环境变化，指出应进一步调整优化学科专业结构，推进广美的学科专业建设高质量发展，以艺术创新为湾区赋能。

研究生处处长、研究生学院院长李勇作了题为“明晰分类培养路径，推进研究生教育高质量发展”的专题报告。报告紧紧围绕“研究生分类培养”主题展开研讨，从高质量发展、国家战略需求、学科专业目录调整、强化专业学位教育、学科交叉融合等五方面政策背景出发，阐述了我校研究生教育的历史、现状与挑战，深入分析了学术型、专业型研究生培养的发展趋势，明确提出我校研究生教育应面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向重大需求、面向人民生命健康，开展研究生分类培养，并从培养目标、招生机制、导师管理等六个方面，就研究生教育改革方向进行了详细阐述。

谢昌晶在总结发言中强调，党的二十大把教育、科技、人才提到“全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的重要地位，为学科建设与研究生教育高质量发展指明了方向。他指出，我校所处的粤港澳大湾区是观念与知识更新最迅速、科技与成果转化最显著的区域之一，对高层次人才的需求显得尤为紧迫，全校要紧紧抓住这一历史机遇、强化使命担当，从服务国家战略出发，加快推动我校研究生教育和学科建设的综合性改革，为区域经济文化高质量可持续发展积极贡献广美力量。他表示，学校召开研究生教育与学科建设大会，在研究生培养与学科建设上抢抓机遇，提前谋划，标志着我校研究生教育与学科高质量发展开启了新征程。就未来发展他提出了三点希望与要求：一是提高政治站位，充分认识研究生教育与学科建设的重大意义；二是贯彻新发展理念，深化研究生教育改革创新与学科创新体系建设；三是强化责任担当，确保研究生教育与学科建设各项任务落地落实。

会上，举行了广州美术学院研究生院启动仪式，学校领导班子与师生共同见证了这一重要时刻。研究生院是整合与发挥“教育、科技、人才”资源优势的有效载体，在学校“十四五”高质量发展的关键时期，尤其是培养层次提升至博士培养的新形势下，全面发挥研究生院的机构职能，是满足学校学位与研究生教育发展现状的需要，顺应全国学位与研究生教育发展趋势的需要，又是进一步激发学校学位与研究生教育事业发展潜力，全面推进新时代艺术学科建设赋能大湾区高质量发展的需要，对学校整体事业的发展具有重大意义。

在国家和省里高度重视高质量发展的大背景下，广州美术学院将紧紧锚定高质量发展这个首要任务，坚持系统观念，通过召开研究生教育与学科建设大会、本科教学工作会议、科研创新工作会议以及人才队伍建设工作会议四个专题工作会议，统筹谋划、协同推进学校人才培养、教育教学、科研创作、师资队伍建设等各领域工作创新发展协调发展，奋力开创学校事业高质量发展新局面。