近日,教育部公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,我校新增
近年来,学校主动围绕国家重大发展战略和地方经济社会发展需求,探索建立“招生-培养-就业”联动反馈机制,形成了强化一流专业、升级传统专业、增设新兴专业、停撤社会需求不旺盛专业的专业设置调整优化管理机制。
学校将以此为契机,认真落实教育部等五部门《普通高等

近日,教育部公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,我校新增
近年来,学校主动围绕国家重大发展战略和地方经济社会发展需求,探索建立“招生-培养-就业”联动反馈机制,形成了强化一流专业、升级传统专业、增设新兴专业、停撤社会需求不旺盛专业的专业设置调整优化管理机制。
学校将以此为契机,认真落实教育部等五部门《普通高等

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