更名“大学”一直是“学院”发展的重要目标，也是家长、考生关注的焦点话题。那么有哪些高校即将有升本或更名的好消息？下面一起来看看吧。

多所高校升级有最新进展

浙江传媒学院：更名大学工作顺利纳入浙江省“十四五”高校设置规划。

绍兴文理学院：学校更名绍兴大学已被列入浙江省“十四五”高校设置规划。

信阳师范学院：申请更名为信阳师范大学。

牡丹江师范学院：“十四五”期间，牡丹江师范学院更名为牡丹江师范大学。

天水师范学院：3月17日，天水师范学院更名大学工作推进会召开。

宁夏师范学院：教育部同意宁夏10项高校设置事项纳入“十四五”规划，其中包括宁夏师范学院更名升格宁夏师范大学。

衡阳师范学院：支持衡阳师范学院更名衡阳师范大学。

上海体育学院：上海市教委拟按程序提请上海市政府向教育部申报上海体育学院更名上海体育大学事项。

合肥学院：5月5日，安徽省教育厅发布《关于合肥学院更名大学等事项的公示》，正式将拟向教育部申报的合肥学院更名合肥大学、新设安徽公安学院事项向社会公示。

深圳职业技术学院：以深圳职业技术学院为建校基础申报设立深圳职业技术大学。

佛山科学技术学院：更名大学已成功纳入广东省高校设置 " 十四五 " 规划并上报教育部。

河南科技学院：更名大学工作通过教育部专家评审会，顺利入围河南省“十四五”高校设置规划。

九江职业技术学院：九江职业技术学院升格为江西职业技术大学获得通过。

南昌工程学院：南昌工程学院更名为江西水利电力大学。

安徽科技学院：安徽科技学院更名大学列入安徽省“十四五”高等学校设置规划。

福建工程学院：拟向教育部申报福建工程学院更名福建理工大学。

肇庆医学高等专科学校：“专升本”纳入省高等学校设置“十四五”规划。

牡丹江医学院：牡丹江医学院更名为牡丹江医科大学。

潍坊医学院：2月19日，潍坊医学院召开2023年工作动员大会。其中包括：凝心聚力，成功实现更名大学；对标竞进，全面争创博士单位。

滨州医学院：到2023年，力争实现更名大学的目标。

赣南医学院：在《江西省“十四五”时期高等学校设置规划》中明确提到，赣南医学院计划更名为赣南医科大学（公办）。

皖南医学院：皖南医学院更名为皖南医科大学列入安徽省“十四五”高等学校设置规划。

蚌埠医学院：拟向教育部申报蚌埠医学院更名蚌埠医科大学事项。

右江民族医学院：更名大学工作被纳入广西高等学校设置“十四五”规划草案并上报教育部审核。

海南医学院：今年海南医学院的主要任务是更名医科大学，目前教育部已经将其列入“十四五”国家教育规划，预计今年下半年到现场评估验收。

改名对大学的影响

众多学院致力于成功更名大学，与学校升级后带来的发展利好有不可分割的关系。学院和大学的区别在规模、学科设置、专任教师等各个方面均有体现。

从某种意义上讲，学院更名大学，相当于“升格”，意味着教育部以及社会各界对其办学水平的认可，学校在其学科、专业设置、师资聘用中，也将拥有更大空间。尤其在吸引优质生源这个方面，更名对高校带来的积极影响不容小觑。

改名对大学的影响主要体现在：

1.促进招生

比如从学院改名为大学，从专科升格成本科能彰显学校的办学实力。在很多考生和家长的认知里面，“大学”会比“学院”更好。如果能够成功升级大学，生源质量相信也会有所提升。

2.提升院校知名度和政策及资金支持

对于高校来说，学院更名为大学意在升格，升格之后，学校的知名度， 办学质量、学校发展水平有更好的提升，还可能获得更多的教育拨款、 优质生源、政策支持等

客观地说，一些高校随着办学规模的扩大、学科设置的调整和办学方向的转型，适当更名并无不可。正如一些专家所指出的，这有利于提振学校办学积极性，而且在招生宣传、争取科研资源等方面也能增加一些主动性。

该不该报考改名的大学

近几十年来，不少学校仅因为换了一个名字，成功超越同分数阶段同行学校，甚至多次被误认为是985院校。

比如西南医科大学，应该是近年来改名最成功的院校之一。改名西南医科大学后，学校录取分数线年年攀升。

南京财经大学，在2003年经教育部批准正式改名为南京财经大学。从一所不择不扣的专科院校到南京财经大学，最后这次更名让南京财经大学彻底成为报考热门，分数甚至超过211，也被称为江苏改名最成功的大学。

其实很多高校在即将更名期间，分数只会稍微增长，但是等真的改名之后位次就会明显抬高。特别是从专科摇身一变成本科，或者从学院更名大学之后，分数会有一个很恐怖的增长。所以即将更名升级的高校还是值得报考的，不过相信也会吸引更多的考生报考。

学院更名大学并没有那么简单

从“学院”到“大学”，关系着学校的招生录取、人才培养、科学研究、教育经费等诸多方面。然而，“学院”更名“大学”，事关重大，并没有想象中那么简单。

根据教育部2006年9月发布的《普通本科学校设置暂行规定》，对“大学”和“学院”在办学规模、学科专业、师资队伍、基础设施、办学经费等方面，都制定了不同的标准。只有当学院达到一定标准后，方可申请升格为大学。

达到“大学”办学标准，纳入省级政府规划，上报教育部，接受教育部和全国高等学校设置评议委员会进行审查和考评，最终得到教育部的批准，层层申请、批准，整个更名过程往往长达数年，一些办学历史悠久的“学院”有时历经十数年还未实现升级“大学”的愿望。