为持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实、见行见效，5月23日上午，教育部高等教育司（以下简称“高教司”）与清华大学教务处开展党支部联学联建。双方聚焦“拔尖创新人才培养”主题，集中研学习近平总书记的系列重要论述和指示批示精神，围绕学校主题教育专题三“增强使命担当、开拓发展新局”开展深入研讨交流。教育部高教司一级巡视员宋毅、清华大学副校长彭刚参加活动并讲话。会议由清华大学教务处党支部书记、注册中心主任尹佳主持。

宋毅从以学铸魂深化思想认识、以学增智强化战略思考、以学正风厚植实践根基、以学促干深化推进落实四个方面进行了导学。宋毅表示，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求，必须立足高等教育领域，注重从世界维度、国家角度和高教改革维度强化学习、深化思考。拔尖创新人才培养事关全面建设社会主义现代化国家大局，是建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的基础性战略性工程。高等教育战线必须准确把握教育、科技、人才三位一体新论断赋予高等教育的使命要求，全面提高人才自主培养质量、造就拔尖创新人才。

彭刚表示，习近平总书记考察清华大学时指出，“中国教育是能够培养出大师来的。我们要有这个自信，开阔视野、兼收并蓄，扎扎实实把中国教育办好”。学校应在体制机制改革、文化氛围营造等方面开展工作，启迪学生的创新思维。一流大学要花最大的气力培养拔尖创新人才，一流学者要倾注更多心力培养最优秀的年轻人。彭刚讲述了三则培养拔尖创新人才的生动故事，以“云彩”“雨水”“种子”作比，讲述了对学校、教育与学生之间关系的深切感受。彭刚表示，期待清华大学和高教司同向同行，一起厚植拔尖创新人才培养沃土，让更多“好苗子”破土而出、茁壮成长。

清华大学教务处处长欧阳证作“清华大学拔尖创新人才培养思路与探索”主题报告。

交流发言环节，致理书院副院长闫永彬介绍了基础学科人才培养探索案例，人事处副处长张强介绍了学校人事体系对教学和学生培养工作的支持，财务处副处长王舒介绍了学校财务体系对教学和学生培养工作的支撑。

教育部高教司党员干部还深入“清华学堂计算机实验班”听课，实地调研拔尖创新人才培养过程中的关键课程建设情况，实地感受教师授课、学生听课状态，对教学过程、教学内容、教学方法、教学效果等情况进行全面了解。

高教司理工科教育处处长高东锋、农林医药教育处处长高斌、课程教材与实验室处处长刘永强等60余人参加活动，教育部直属机关第十一巡回指导组参会指导。