如何推进高等师范院校音乐学科“师范性改革”？如何强化音乐教师教育课程、教学和机制相关的学术研究？日前，华东师范大学作为又出新动作，成立“音乐教师教育发展研究中心”（以下简称“中心”），进一步赋能综合性音乐教师人才培养、音乐教育科学研究、教学科研成果应用与推广、教育科研国际交流和学校美育质量提升。

6月15日，由华东师大音乐学院主办的“卓·乐”育人，协同提质——服务基础教育改革的高校艺术师范性人才培养专题研讨会暨华东师范大学音乐教师教育发展研究中心成立大会在闵行校区举行。

华东师大的目标是建设成为引领育人创新的、中国特色世界一流的综合性研究型大学。学校坚持“唯卓越方可立足”，以“每个人自由而全面的发展”作为第一原理推动科研和育人工作。在这个过程中，艺术师范教育是重要组成部分。建立“音乐教师教育发展研究中心”，是华东师大助力新时代艺术师范教育发展，以音乐教师培训推进“师范性改革”，促进教师“师范性转型”，带动音乐学科建设的重要举措。

华东师大校长钱旭红在会上表示，希望中心能对标国家有关要求和世界一流标准，加快形成科学、体系化、高效的在职学校音乐教师培训课程体系，打造华东师大中小学音乐基础教育品牌，助力国家艺术师范教育事业，同时也为学校的跨学科研究和人才培养提供重要支撑。

钱旭红与音乐学院名誉院长周海宏一同为“华东师范大学音乐教师教育发展研究中心”揭牌。中心成立仪式由音乐学院党委书记赵旌旌主持。

周海宏指出，中国音乐事业、国民音乐审美素质、基础音乐教育、音乐教师以及高等师范教育存在的问题和相互间的关联，为高等师范院校办学指明了定位和方向。华东师大音乐学院正“苦炼内功”，朝着目标定位进行音乐教育改革，希望中心的成立能为高校音乐师范教育的改革发展贡献力量。

中心成立后，将以“一体两翼”的架构，着力打造音乐教育研究和人才培养高地，实施高水平、系统化的培训体系，整体提升在职音乐教师；加快音乐学一流本科专业建设，推进音乐学科本科教学综合改革，更好地服务音乐教育专业的学科建设和发展；打造中小学音乐基础教育品牌，扩展国际合作交流。

在课程建设方面，中心将推出契合时代脉搏、超越学科边界的“跨学科融合课程”，彰显教育理念、把握学理基础的“价值观引领课程”和回应课改导向、对接岗位需求的“方法论实训课程”。

同时，中心将充分借助华东师大综合性研究型大学优势，通过跨学科、跨院系的协同研究与合作攻关，跨领域、跨地区的教研实训、产学研一体化发展，提升音乐教师教育的质量与效能，进一步推动音乐教育学科发展。

为期一天半的服务基础教育改革的高校艺术师范性人才培养专题研讨会由音乐学院副院长席恒主持。本次研讨会聚焦“基础音乐教育课程改革的价值导向、实践困境与破局探索”和“高校艺术师范性导向下的人才培养”两大议题，涵盖学术专题报告、教研员现场指教、学生教学实践模拟、专家点评与指导等环节。

著名音乐教育家吴斌，全国专业学位教学指导委员会丁凡、邓林，中国教育科学研究院许洪帅，付裕坤、胡苹、刘晨曦、牛琴、潘丽琴、汪芳、杨文立、余含等来自全国8省市的中小学音乐教研员，人民教育出版社张莹莹、湖南文艺出版社孙红成，以及200余位上海市各区中小学音乐教研员与教师代表参加了本次活动。

参会人员表示，本次研讨会强度高、信息量大、收获良多。与会的音乐学院学生也深受鼓舞，纷纷表示不仅从一线音乐教研员的分享中学到了宝贵的课堂教学经验，更坚定了投身基础音乐教育的理想信念，进一步明确了职业生涯规划。