为落实健康第一的教育理念，促进学生健康成长、全面发展，6月13日，教育部办公厅发布《关于公布首批全国健康学校建设单位名单的通知》，汕头大学入选教育部首批全国健康学校建设单位。首批共有273所高校入选。

教育部施行的“全国健康学校建设计划”“十四五”期间，重点支持一批有条件的学校建成全国健康学校，完善德智体美劳全面培养的教育体系，提高学生身心健康水平和健康素养，提升学校卫生健康工作规范化、制度化、信息化和现代化水平。2022年4月，依据广东省教育厅通知精神，学校高度重视，以教务处为牵头单位围绕落实健康第一的教育理念、促进学生健康成长和全面发展等核心要求，对照全国健康学校建设标准，全面梳理学校教育教学和健康促进方面的成就和特色，明确创建思路和预期成果，高质量完成申报工作。

基础条件优，体育设施建设完善

学校办学条件良好，建设有体育馆、标准400米塑胶跑道田径场、篮球训练馆、足球场、50米游泳池等各类体育场馆、球场及体育活动场所设施。场地设施设备均按照国家要求进行配备，满足校园日常教学、训练、课外活动需要。近年来，学校还大力投入资金对体育馆及田径场进行改造，目前新场地时尚感和运动感得到明显的提升。

培养模式新，教育教学优势突出

学校提倡人之卓越不仅限于其与时俱进的知识技能，更在于其卓越的人格魅力，体育精神正是人格魅力的重要组成部分。学校户外教育始于2009年，旨在促进“灵魂、心智、身体”全面发展的理念，通过年度“高级户外拓展项目”，提升汕大学子的道德、心理和身体素质，团队精神和领导才能。2018年“功夫茶茶”皮艇队荣获“横渡大西洋挑战赛”女子组第一名，并一举打破四项世界纪录。

学校开设服务性劳动课程促学生健康发展，以“服务学习”为理论基础，以培养学生的社会责任感和奉献精神、引导学生将所学知识应用于社区服务为目的，以团队的体验式学习为组织形式，以社区公益服务为主要内容，培养学生的核心价值观，促进学生全面发展。自2012级本科生开始，该课程作为全校必修通识课程。2020年学校做法被教育部遴选为全面加强新时代大中小学劳动教育典型做法。

育人举措全，全面保障身心健康

学校以提高健康教育质量为主要任务，建立健全人才培养体系，初步形成“健康教育课程、课程健康教育”育人模式和“以体育人”的体育俱乐部健康育人模式。2020年4月成立公共卫生学院。

学校深入推进教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”工作格局，构建“以教促心、以情暖心、文化育心、协力同心”心理育人模式，坚持育心与育德相统一，加强人文关怀和心理疏导。

预期效益高，营造健康良好氛围

校内全面开展各项校园活动，形成健康教育氛围，营造良好的学习和生活环境。淑德书院（女子书院）针对女性师生开展各类健康教育活动。体育教学部每年举办学生运动会。校医院根据师生健康情况开展健康服务。

以《关爱女性个人发展与心理健康》《农村健康促进计划》《潮汕弱势人群社会支持及健康教育服务》《“光明行动”青少年眼健康知识科普与传播》等服务性劳动课程为基础，健康教育已辐射粤东及周边地区，在宣传、展示和交流方面建立了典型课程经验，示范带动社会、社区、家庭的健康建设。

此次入选是对我校健康教育工作的肯定。学校将继续充分发挥自身优势，进一步巩固和扩大健康创建成果，持续健康学校建设，多措并举，将健康素养融入学生德智体美劳各方面，为学生健康成长营造良好育人环境。