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南京医科大学积极构建大思政教育教学格局

| 来源:南京医科大学 1719

南京医科大学坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,传承红色基因、强化联动机制、深化改革创新,建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”,构建学校大思政教育教学格局。

传承红色基因,坚持铸魂育人。学校全面推进高校思政建设,坚持价值引领、知识传授和能力培养,通过创新教学方法、丰富课程内涵、优化教学设计、改进课堂管理等方式,把思想政治教育贯穿人才培养全过程,实现课程思政与思政课程的同向同行。承办全省“道德的力量”巡演进校园活动,在行走的“思政课”中感悟思想伟力。

强化联动机制,力求精准思政。建立运行有序、合作高效的医学生思政教育“共同体”,构建大师资体系、建设大课堂、搭建大平台,共同打造学校大思政教育格局。持续推进“三全育人”综合改革,启动校级网络思政中心和校级“网络名师工作室”建设,强化辅导员培训,着力形成资源向育人环节聚集,政策向育人环节倾斜,精力向育人环节汇聚的良好局面。

深化改革创新,提升思政实效。学校抓牢主题教育重要契机,聚焦学生“急难愁盼”,解决学生思想认识中的困惑、学习生活中的迷茫、行为选择中的困境。组织教师深入基层调查研究,扎实推进思政课程和课程思政建设。开展“三个赛道”的大思政教学展示。举办“感恩志友”“医教西行”“主题军营日”等活动,教育引导师生感悟思想伟力、汲取奋进力量、争做时代新人。

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