开设智慧农业专业是适应“新农科”建设和发展的需要,是实施乡村振兴、农业强国重大战略和促进我国农业可持续发展的必然要求,是推进农业农村现代化的关键举措,是学科交叉融合发展的必然趋势,是引领农科专业提升改造、培养现代农业科技人才的重要途径。
专业介绍
智慧农业是在传统农业的基础上,通过将现代信息技术、工程技术、智能装备技术等多领域、多学科交叉融合而构建的新型专业。培养智慧农业专业人才,旨在推动传统农业生产方式向农业信息感知、定量决策、智能控制、精准投入和个性化服务的转变。
专业特点
该专业具有交叉性、兼容性、应用性等特点,是典型的跨学科、跨学院、跨专业多学科交叉融合的专业。
培养目标
本专业通过将互联网、物联网、大数据、云计算、人工智能等现代信息技术与农业深度融合,注重农业智慧生产、作物信息学、智能装备、农业产业链经营与管理等知识能力的训练,培养具有“三农”情怀、良好的理学基础和人文素养、能够将现代生物技术、信息技术、现代工程技术、现代农业管理知识与农学有机融合,能胜任现代农业及相关领域的教学科研、产业规划、经营管理、技术服务等工作的创新型、复合型人才。
就业方向
学生毕业将主要在政府机关、高等院校、科研院所、农业技术推广部门、高新企业等单位从事智慧农业方面的科研、教学、推广和管理等工作。
升学深造
智慧农业专业继续深造读研主要有三大方向:作物信息学、农业智慧生产及农业产业链经营与管理。
西北农林科技大学在部分省份的专业录取分数线
年份 | 省份 | 招生类型 | 科类名称 | 专业名称 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
2022 | 陕西 | 本科一批理工 | 理工 | 智慧农业 | 550 | 548 | 549 |
山西 | 556 | 555 | 555.5 | ||||
内蒙古 | 566 | 549 | 557.5 | ||||
黑龙江 | 539 | 533 | 536 | ||||
安徽 | 592 | 589 | 590.5 | ||||
江西 | 573 | 570 | 571.5 | ||||
山东 | 本科一批综合改革 | 综合改革 | 589 | 588 | 588.5 | ||
河北 | 本科一批(物理类) | 物理类 | 590 | 588 | 589 | ||
辽宁 | 595 | 586 | 590.5 |