江苏大学以低收入家庭应届毕业生为重点，构建“赋转扩提”工作体系，抓好就业观念引导和社会化能力提升两个环节，帮助大学生实现更充分、更高质量就业。

发挥组织优势，稳定就业帮扶“基本盘”。学校构建“校—院—支部”三级团学干部工作格局，将就业帮扶贯穿大学全周期，分层分类做好教育引导工作。新生年级学生聚焦价值引领，指导学生填写职业规划书；依托“信仰公开课”、劳动教育成果展等载体，开展劳动观、就业观引导宣传活动。低中年级学生突出实践体验，将社会实践与青年职场能力锻炼结合，同镇江市京口区建立“三级结对”社区实践互助模式，实施“个十百千”挂（兼）职实践锻炼项目，推动社区网格员与毕业生建立联系，提升学生社会化能力。毕业年级学生突出素质养成，邀请行业专家开展简历制作指导、求职面试模拟等活动，开展主题活动，增强学生进行自我探索和职业探索的能力。

实施精准服务，构建就业帮扶“助推器”。聚焦缓就业、慢就业群体，通过就业信息网、微信公众号等平台持续推送就业信息，引导毕业生在平台注册、求职。夯实结对帮扶机制，深入学生了解详情，制定“一生一策”就业帮扶方案。抢抓就业应聘“窗口期”，摸排学生就业意向，举办“百校千企万岗”江苏大学生就业帮扶“送岗直通车”直播荐岗专场活动，搭建起学生和企业“云沟通”桥梁。加强校地工作联动，建立岗位月度清单，吸纳驻镇企业岗位800余个，开展“点对点”送岗服务。

拓展工作载体，激活就业帮扶“增长极”。以创业项目孵化带动就业，邀请企业专家等开展创业训练营，推动“互联网+”“挑战杯”等一批赛事优质创新创业项目落地生根。优化学生活动场地条件，为创新创业类学生社团提供办公场地，培育优质青创项目。以学校优势学科激活就业，组织大学生前往国企、央企实习见习，参与行业、地区人才政策推介会，帮助学生了解社会需求，积累求职经验。

汇聚青春力量，加强就业帮扶“贡献度”。加强“第二课堂成绩单”制度建设及指导运用，助力学校“大就业”体系建设，打造毕业生实现高质量就业的“敲门砖”。开展“校领导进社区 面对面话成长”座谈会，回应学生关切。以基层服务项目助力就业，引导学生报考选调生等，邀请名校优生、选调生校友分享经验，传授公文写作技巧和面试基本礼仪；开展“西部计划”“志愿服务乡村振兴计划”志愿者招募宣讲，近5年已派遣112名学生到基层就业创业、建功立业。