国庆假期，高三学生切莫打破现有的学习生活、作息，尽量保持原有的状态，保证节后的学习状态一直在线。国庆放假期间，高三学生放松身心的同时，要思考一下如何把握学习细节。

一、备战高考一定要积极主动

责任感在高三复习显得尤为重要，为了高考而学习，培养责任感能帮助高三学生更坚强地面对严峻的考验。高三学生要成功地自主学习，必须找到适合自己的学习方法，需要合理安排时间。遭遇挫折时，不要被沮丧淹没，而要尽快振作起来；处于低谷时常常自我激励；学习时静心专注，心无旁骛；有进步时适当给自己一点奖励。这样就不难发现，其实学习真的能带我们快乐。

高三学生需要学会处理作业最好用整段的时间，不要在课间赶作业；要安排时间进行体育锻炼或看课外书；开始学习前先定一个简单的计划，学习完后再回顾反思一下。高三学生虽然不得不面对题海战术，但是必须化被动接受知识的“学生”为主动参与考试的“考生”。

二、对待错题需要全面反思

高三这一年，基本上就是由大大小小的考试组成的。大到一模、二模，小到月考、普通测试。有考试就会有错题，关键是面对错题应该怎么做。高三是一场与错题斗争到底的比赛。对待错题，高三学生要及时订正，不懂的问题要及时请教。高三学生需要分析，丢分是因为题目难度大，技巧要求高，就要结合老师的讲解，细抠每一个步骤，争取通过这一道题而学会一类题。

一道错题背后引申的是一个类型的题目，高三学生不仅仅要学会搜集错题、重做错题，甚至最后能做到自己出题。错题的本质意义不仅仅在于做错了，而是能从中学到什么——这才是错题存在的意义。重做一次错题，堪比练很多很多的题。高三学生需要把遇到的每一道错题尝试用不同的方法去解析，再次遇到变换了的难题时就能够迎刃而解了。高三学生需要明白，在考场上最重要的是得了多少分，而不是做了多少题，因此对待高考复习要稳扎稳打，步步为营，不贪多，不贪难，确保自己做过的每一道题都不失分，这便是最大的成功。

三、同学交往需要乐于交流

高三学生面临着高考的激烈竞争，繁重的功课、频繁的考试，不堪重负，使其经常感受到内心冲突和压力，必定会产生各种心理障碍。同学之间，既是对手又是朋友，但同在屋檐下，更应是朋友。真正的朋友，在面临高考的时候应该互相帮助、互相鼓励，共同为理想而奋斗。同学比我强，要帮助他更强，同学比我弱，要鼓励他进步。

高考备考，高三学生需要多与同学交流。交流的内容不仅仅是有关学习的，可以涉及到生活的方方面面。对社会时事的看法，对文学作品的理解，对流行趋势的探讨，对未来世界的畅想甚至一些奇妙怪诞的念头，天马行空的想象，都是话题。在交流中，高三学生能学到许多自己从不曾想到过的，思想的羽翼也会逐渐丰满。

四、复习备考需要劳逸结合

高三学生需要树立学就是学、休息就是休息的观念，避免因学习任务未完成而影响睡眠。每个人的身体状况不同，生物钟不同，有的考生明明自己已经很困倦了，可是看到别人还在那里挑灯夜战，心里着急，也陪着熬夜，既没有学习效果，也造成恶性循环。

高三学生如果夜间睡得少，睡眠质量不高，可以通过午睡来调节。午睡时间不宜太长，一般应在10分钟到半小时之间。中午睡10分钟相当于晚上半个小时甚至一个小时的深度睡眠。充足的睡眠对复习迎考相当重要。高三学生可以在睡觉前让大脑放松5分钟，可以到户外慢跑5分钟，也可以洗一个热水澡，起到全身按摩的作用，这样就能睡得香、睡得踏实。

高三学生需要有效利用国庆假期，把握学习细节，争取在节后完全换了一种学习状态，可以目标明确，学习高效，积极进取。