为学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以立德树人为根本任务，外国语学院聚焦新时代教师专业发展，从培训体系、课程思政、以赛促教三个方面进行积极探索和创新实践，推动教育教学质量不断提升，努力建设一支高素质专业化创新型教师队伍。

系统设计，搭建多样化教学培训体系。根据学院教师队伍新鲜血液较多的特点，整合优质师资与教学资源，针对不同类型教师发展需求和特点，制定新进教师教学胜任力提升培养方案，围绕国情校情、课程思政、信息化素养及教学模式创新等内容，组织教学讨论会、微格演练、教学竞赛等多形式的模块化培训，系统提升教师教学技能。构建教师自我评价、专家评价、同行评价等相结合的多元评价反馈机制，帮助青年教师及时改进课堂教学方式，促进教师教学能力的多维度提升和可持续发展。

协同培育，完善常态化教学竞赛机制。学院秉持“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的总体思路，定期举办教学竞赛。发挥基层教学组织在培养教师中的重要作用，不断优化选手选拔、资格审定、备赛集训、赛况跟踪及经验总结等环节，持续完善教学竞赛工作体制机制。对标高水平教学竞赛的评价体系，加强对青年教师混合教学能力培养，在锤炼教学基本功的同时，融入前沿教学的新理念新方法，助力青年教师教育教学创新发展。

全员覆盖，加强专业化课程思政建设。学院积极组织教师参加各类课程思政专题研修活动，将课程思政作为新进教师培训、专题培训、教学竞赛及教学实践的重要内容，确保课程思政建设能力成为教师教学的必备技能。举办课程思政经验分享会，不断探索跨学科知识传授、能力培养与价值引领有机融合的教学模式，引导教师深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，将专业学科知识与思政元素有效衔接，推动各类课程与思政课程同向同行，切实发挥好每门课程的育人作用。